“ Ijtimoiy fanlar

1.
 
Sifat analogiyasi 
2.
 
Munosabat analogiyasi 
1.
Predmet, hodisalarning sifat (xususiyat)laridagi o’xshashlik sifat analogiyasini hosil qiladi. 
Masalan: Janubiy Afrika yassitog’ligining geologik strukturasi Yoqutiston tog’larnikiga o’xshash. 
Janubiy Afrikadan ko’pdan-ko’p olmos tog’ konlar topilgan. Demak, Yoqutistonda ham olmos 
konlari bo’lishi mumkin.
2.
Munosabatlardagi o’xshashlik munosabat analogiyasini hosil qiladi. Munosabat analogiyasi 
sababiy aloqadorlik shaklida namoyon bo’ladi. Masalan: Yerga olmaning tushishining sababi 
Yerning tortishish kuchi. Oy yerning tortishish kuchi tufayli uning atrofida harakat qiladi. Yer, 
butun planetalar Quyosh atrofida harakat qiladi. Shu orqali butun dunyo tortishish qonunini 
tushunishi mumkin.
Bionika fani jonli tabiat ob’ektlari, hodisalarini o’rganish asosida u haqidagi bilimlarni yangi 
texnika texnologiyada qo’llash bilan shug’ullanadi. Fizik olim Rezerfort ishlab chiqqan atom 
tuzilishini modeli atom yadrosi bilan elektronlar munosabatidagi o’xshashlikka asoslangan.
O’xshashlik - o’xshash tomonlarni aniqlash, bilim va amaliyotda muhim o’rin tutadi. M.V. 
Lomonosov «o’xshatish biron bir narsani isbotlamaydi, balki isbotlanadigan narsani 
tushuntiradi»,- degan edi.
Hosil bo’ladigan bilimning xarakteriga ko’ra analogiya 3 ko’rinishda namoyon bo’ladi: a) 
Qat’iy analogiya.
b)
Qat’iy bo’lmagan analogiya.
c)
Yolg’on analogiya.
a)
 
Qat’iy analogiya 
o’xshash tomonlar, belgilar orasidagi zaruriy aloqa va munosabatlar 
asosiga ko’riladi. Qat’iy analogiya ilmiy izlanishlarda keng qo’llaniladi. Ilmiy tadqiqotlarni 
modellashtirish usuli qat’iy analogiyaga asoslangan.
b)
 
Qat’iy bo’lmagan analogiya 
ehtimollik xarakteridagi (taxminiy) xulosalarni hosil qiladi. 
Samolyotlar modelini sinash qat’iy bo’lmagan analogiyaga asoslanadi.
Qat’iy bo’lmagan analogiyada bilimning ishonchlilik darajasini oshirish uchun quyidagilarga 
e’tibor berish lozim:
1.
o’xshash xususiyatlar tomonlarning ko’pligiga;
2.
asosiy, zaruriy belgilar, tomonlar o’xshashligiga;

---