1-Amaliy ish. Dasturiy ta`minotni testlashning uch bosqichi Ishdan maqsad

12
. Uchta son berilgan. SHu sonlarni kichigini aniqlovchi programma tuzilsin. 
13
. Uchta son berilgan. SHu sonlarni o’ratachasi (ya`ni katta va kichik sonlar orasidagi son) ni 
aniqlovchi programma tuzilsin. 
14
. Uchta son berilgan. SHu sonlarni avval kichigini keyin kattasini ekranga chiqaruvchi 
programma tuzilsin. 
15
. Uchta son berilgan. SHu sonlarning yig’indisi eng katta bo’ladigan ikkitasini ekranga 
chiqaruvchi programma tuzilsin. 
16
. A, B, C haqiqiy sonlari berilgan. Agar berilgan sonlar o’sish tartibida berilgan bo’lsa, sonlarni 
ikkilantiring, aks holda sonlarni ishorasi o’zgartirilsin. A, B, C ning qiymatlari ekranga chiqarilsin. 
17
. haqiqiy sonlari berilgan. Agar berilgan sonlar o’sish yoki kamayish tartibida berilgan bo’lsa, 
sonlarni ikkilantiring, aks holda sonlarni ishorasi o’zgartirilsin. A, B, C ning qiymatlari ekranga 
chiqarilsin. 
18
. Uchta butun son berilgan. SHu sonlarni ikkitasi o’zaro teng, qolgan bittasini tartib raqami 
aniqlansin.s 
19
. To’rtta butun son berilgan. SHu sonlarni uchtasi o’zaro teng, qolgan bittasini tartib raqami 
aniqlansin. 
20
. Sonlar o’qida uchta A, B, C nuqtalar berilgan. A nuqtaga eng yaqin nuqta va ular orasidagi 
masofa topilsin. 
21
. Koordinatalar tekisligida butun son berilgan. Agar nuqta koordinata boshida yotsa, 0 
chiqarilsin. Agar nuqta OX yoki OY o’qlarida joylashsa mos holda 1 va 2 chiqarilsin. Agar nuqta
koordinata o’qida joylashmasa 3 chiqarilsin. 

---

22
. OX va OY koordinata o’qlarida yotmaydigan nuqta berilgan. Nuqta joylashgan koordinata 
choragi aniqlansin. 
23
. Koordinata o’qlariga parallel ravishda to’g’ri to’rtburchakning uchta uchi berilgan, to’rtinchi 
uchi koordinatasini aniqlansin.