1-Mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning turlari, maqsad va vazifalari
Odamning bo'yi bir kunda 1 sm dan 6 sm gacha o'zgarishi mumkin. 2
Yüklə 29,75 Kb.
|
|
1.
Odamning bo'yi bir kunda 1 sm dan 6 sm gacha o'zgarishi mumkin. 2. Dunyodagi eng uzun temir yo'l 9302 km ni tashkil etadi. 3. Dunyoda okeanlar suvida 13300 mln tonnagacha kumush bor. Matematika burchagini tashkil qilishni o'quvchilar va ularning ota-onalari faoli yordamida amalga oshirilishi mumkin. Ekskursiya o'tkazishdan maqsad nimaligi bolalarga tushunarli bo'lishi nihoyatda muhimdir, shunday bo'lganda bolalar oldindan nima qilishlari kerakligini va o'zlarini qanday tutishlari kerakligini bilib oladilar. Maktabning joylashgan o'rniga qarab bolalar bilan har xil ustaxonalarga, fabrikalarga, kombinatlarga, fermalarga, shirkat xo'jaligi va fermer xo'jaligi hamda boshqa joylarga ekskursiyalar o'tkaziladi. Qurilish materialidan, mashinalardan, ishchi kuchlaridan va boshqa narsalardan foydalanish haqida masalalar tuzish va yechish mumkin. Shunday masalalardan ba'zilarini keltiramiz: 1. Bir soatda ekskavator 4 m uzunlikda poydevor chuqurligini kavlaydi. Shunday ish unumi bilan u 7 soatda qancha chuqurlik (o'ra) kovlaydi? 2. Qurilishga yuk tashishda 4 ta avtomashina ishlamoqda. Ularning har birida bitta haydovchi va ikkita yukchi ishlaydi. Material tashishda hammasi bo'lib qancha odam band? Qurilish materiallaridan mehnat darslari uchun stendlar tayyorlashda foydalanish mumkin, bunda binolarning maketlarini tayyorlash ham mumkin. Sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o„tkazish metodikasi quyidagilarga asoslanishi kerak. 1. Darsda o„quvchilar olgan bilim, malaka va ko„nikmalarni hisobga olgan holda o„tkaziladi. 2. Sinfdan tashqari ishlar o„quvchilarning xoxishi, havaskorligi, ijodkorligi tamoyiliga asoslanishi va har bir o„quvchini fikriga qarab ularni qoniqtirish maqsadida tashkil qilinadi. 3. Sinfdan tashqari ishlarni o„tkazish shakllari darslardan farq qilib qiziqarli tomoni kuchli bo„ladi. Buning uchun zaruriy shart shuki, o„tkaziladigan ishning rejalashtirilishi va tizimliligining murakkabligidadir. Quyida sinfdan tashqari mashg„ulotlar o„tkazish rejasini keltiramiz. № O„tkaziladigan tadbirlar Tadbir mavzulari Tadbirning o„tkazilishidan maqsad O„qituvchi faoliyati O„quvc hi faoliyat i 1 Matematik o„yinlar Quvnoq sanoq o„yini 10 gacha bo„lgan sinlarni O„quvchilarga 10 gacha bo„lgan sonlarni tushuntirish 10 gacha bo„lgan sonlarn i bilish 2 Matematik ertaliklar Tarixiy masalalar Tarixiy misol va masalalarni o„rganish Misol va masalalarni tayyorlash va ertaliklarni boshqarish. Tarixiy misol va Misol va masalal arni yechish ga masalalarga qiziqtirish harakat qilish 3 Qiziqarli matematik soatlar Rebuslar, krassvordlar va fokuslar Matematika darslarida olgan bilimlarni chuqurlashtiris h Turli rebuslar va krassvordlarni tayyorlash Rebusl ar va krassvo rdlarni topish 4 Matematik viktorinalar Hamma narsalarni bilishni istayman Murakkab masalalar Turli murakkab masalalarni tayyorlash va viktorinalarni boshqarish Hamma masalal arni bilishga intiladil ar 5 Matematik to„garaklar Mashhur matematik olimlarning hayoti va faoliyati Olimlarning matematikaga qo„shgan xissalari va matematika tarixini chuqur o„rganish. Matematika to„garagini boshqarish va rejasini tuzish Matem atik to„gara klarga qatnash ishi, misol va masalal arni yecha olish 6 Devoriy gazetalar Qiziqarli tarixiy hikoyalar, olimlarning ijodi va hayotidan yangiliklar O„quvchilarni ng dunyoqarashin i shakllantirishg a erishish Devoriy gazeta uchun materiallar to„plash Devori y gazetal arni chiqaris h va tarixiy materia llarni o„rgani sh 7 Matematik ekskursiyalar Tarixiy muzeylarga olib borish Milliy grafika va geometrik shakllar bilan tanishtirish Ekskursiya jarayonida tarixiy materiallardan foydalanish Matem atikada n yangi bilimlar ga ega bo„lish Sinfdan tashqari ishlar sinfdagi dars shakliga nisbatan bir qator o„ziga xos xususiyatlarga ega: 1. O„z mazmuni bo„yicha u davlat dasturi bilan chegaralanmagan , matematik material o„quvchilarning bilimlari va malakalariga mos ravishda berilishi kerak. 2. Boshlang„ich sinflarda bolalarning matematikaga nisbatan turg„un qiziqishlari haqida aniq bir fikr bildirib bo„lmaydi. 3. Topqirlik, ziyraklik, tez hisoblashalar, yechishning samarali usullaridan foydalanish orqali yechilgan misol va masalalar uchun o„quvchilar rag„batlantirilishi kerak. 4. Sinfdan tashqari ishlar mashg„ulot turlari va shakliga qarab 10-12 minutdan to 1 soatgacha bo„lishi mumkin. 5. Sinfdan tashqari ishlar shakl va turlariga qarab mazmunining turli tumanligi bilan farqlanadi. Sinfdan tashqari mashg„ulotlardagi misol va masalalar darsdagi misol va masalalardan farqli o„laroq qiziqarliroq yoki muammoliroq bo„lishi kerak. Sinfdan tashqari mashg„ulotlar o„tkazish uchun har xil qiziqarli mazmundagi arifmetik va geometrik masalalar, qiyinroq masalalar, hazil masalalar, tenglamalar tuzishga doir masalalar, qiziqarli kvadratlar, rebuslar, topishmoqlar va boshqalar material bo„lib xizmat qiladi. Matematikadan sinfdan tashqari ishlarning eng ko„p tarqalgani matematika to„garagidir. Matematika to„garagining asosiy vazifasi- matematikaga qiziqqan o„quvchilarning matematik bilimlarini kengaytirishdan iboratdir. http://fayllar.org Yüklə 29,75 Kb. Dostları ilə paylaş:
|