7-MAVZU. Bolalarda son va sanoq haqidagi butun sonlar qatori haqidagi tasavvurlarni rivojlantirish.
Maqsad: Talabalarni bolalarda son va sanoq haqidagi butun sonlar qatori haqidagi tasavvurlarni rivojlantirish.
Mashg’ulot davomida xal etilishi lozim bo`lgan vazifalar.
1. 3-4 yoshdagi bolalarning son va sanoq haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.
2. 3-4 yoshdagi bolalarning butun sonlar qatori haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarning predmetlarni bitta ikkita belgisi bo’yicha guruhlarga bo’lish mehanik tarzda 5 gacha sanash.
Metodlar. O`quv manbalari bilan ishlash, tushuntirish, muammoli vaziyatlardan foydalanish. “VENN” giogrammasi. Kerakli jihozlar: O`quv qo`llanmalari, guruh bilan ishlash uchun vatman qog’ozlar, markerlar, guruhlarga bo`lish uchun materiallar. Mashg’ulotningborishi 1.Tashkiliy qism a) salomlashish b) davomatni aniqlash v) hona tozaligini tekshirish Talabalarni guruhlarga bo`lish Mavzu bo`yicha guruhlarga topshiriqlar berish “VENN” diogrammasini qo`llash 1-guruh. 3-4 yoshdagi bolalarning son va sanoq haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.
2-guruh. 3-4 yoshdagi bolalarning butun sonlar qatori haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.
3- guruh. Maktabgacha yoshdagi bolalarning predmetlarni bitta ikkita belgisi bo’yicha guruhlarga bo’lish mehanik tarzda 5 gacha sanash.
Topshiriqni bajarish uchun tavsiyalar
Taqdimot Guruhlar o`zi bajargan ishlarini taqdim etadilar va dalillarni izohlaydilar. Talabalar 10 daqiqa davomida yozma topshiriqqa yozma javob beradilar va tahlil qiladilar. Mashg’ulotni yakunlash; javoblar to’ldirib boriladi,jamolar baholanadi.
