O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent; “Sharq”, 1997, 20-29 betlar.
O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent; “Sharq”, 1997, 31-61 betlar.
Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Toshkent. O‘zbekiston. 2017-y.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: “O‘zbekiston”, 2009. – 176 b.
Bizyayeva A.A. Refleksivniye protsessi v soznanii i deyatelnosti uchitelya: Diss. kand. psixol. nauk.- S.- Pb.- 1993.- 190 s.
Vulfov B.Z., Xarkin V.N. Pedagogika refleksii: Vzglyad na professionalnuyu podgotovku uchitelya.- M.: Magistr, 1995.- 112 s.
Kuzmina N.V. Sposobnosti, odarennost, talant uchitelya. L.: Znaniye, 1985.- 32 s.
Suxomlinskiy V.D. Bolalarga jonim fido. – T.: “O‘qituvchi”, 1984. -254b.
Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. (M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) – T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007. – 380 b.
Pirmuxamedova M. Pedagogik mahorat asoslari.- T.: 2001.
Pleskach L.E. Obucheniye uchiteley samoanalizu pedagogicheskoy deyatelnosti kak sostavnaya chast sistemi vnutrishkolnogo upravleniya: Avtoref.kand.ped.nauk.- M., 1983.- 19 s.
Rachenko I.P. Diagnostika razvitiya pedagogicheskogo tvorchestva uchitelya. – Pyatigorsk, 1992.- 196 s.
Turbovskoy Ya.S., Provotorov V.P. Diagnosticheskiye osnovi tselepolaganiya v obrazovanii. – M.: ITO i PRAO, 1995.- 116 s.
Shedrovitskiy G.P. Kommunikatsiya, deyatelnost, refleksiya // Issledovaniye rechemislitelnoy deyatelnosti. – Alma-ata, 1974. - S. 12-28.