Fanning o ‘quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o ‘zaro bog‘Iiqligi va uslubiy jihatidan uzviy ketm a-ketligi Ushbu fanni o'qitishda “Chizma geometriya va muxandislik grafikasi”,
“Hayot
faoliyatini xavfsizligi”, “Materiallami kesib ishlash, asboblar va
stanoklar”, “Texnologiya va dizayn”, “Servis xizmati” va boshqa fanlar bilan uzviy
bog1 lab olib boriladi.
Dasturda berilgan mavzular talabalami ko‘proq, mustaqil fikrlashga va
ilmiylikka, ijodkorlikka, xar bir bajariladigan ishga ijodiy yondashishga
yunaltirilgan qilib tanlangan.
Fanning ta'lim dagi o ‘rni Mazkur fan umumiy o ‘rta ta ’lim maktablari o‘quvchilarida vatanimizning
boy tarixiy meroslarini, xalq xunarmandchiligini va xalq amaliy bezak san’atini
yanada rivojlantirish kabi masalalami mehnat ta ’limi darslarida qo‘shib olib borish
yaxshi natijalami beradi.
Fanni o ‘qitishda zam onaviy axborot va pedagogik texnologiyalar Talabalaming “Xalq xunarmandchiligi” fanini o ‘zlashtirishlari uchun
o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi axborot-pedagogik
texnologiyalami tadbiq qilish muhim axamiyatga egadir. Fanni o ‘qitishda
plakatlar, chizmalar, namunalar, yo'riqnoma texnologik xaritalar, ko‘rgazmali
texnik vositalardan «kompyuter texnikasi, kinofilm, videofilm, diafilm, slayd va
elektron versiyalardan» yangi pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish, bilim
ko‘nikma va malakalami hosil qilish ko‘zdatutiladi.
A sosiy qism Fanning nazariy (lektsiya) m ashg‘ulotIari m azm uni Xalq xunarm andchilik san’ati haqida um um iy m a’lu m o t Kirish. Xalq xunarmandchilik san’atining tarixi va uning rivojlarish
bosqichlari. Xalq xunarmandchiligi san’ati sohasida Respublikamizdagi ijtimoiy-
iqtisodiy islohotlar natijalari. Xududiy muammolar va ilm-fan, texnika va
texnologiya yutuqlari. Fannnig vazifalari.
