ta'lim tizimini rivojlantirish, samarali foydalanish uchun shaxsni o‘rgatish ommaviy axborot vositalari va ma'lumotlar.
Axborot madaniyatining belgisi nafaqat eng xilma-xil va xilma-xil sifatli ma'lumotlarni olish, balki mavjud ma'lumotlarning katta to‘plamidan eng muhim va zarurini tanlash qobiliyatidir.
Axborot madaniyati insonning ijtimoiy tabiati bilan bog‘liq. U uning turli xil ijodiy qobiliyatlari mahsulidir va quyidagi jihatlarda o‘zini namoyon qiladi: • foydalanish uchun maxsus ko‘nikmalarda texnik qurilmalar (telefondan shaxsiy kompyuter va kompyuter tarmoqlari);
• o‘z faoliyatida axborot texnologiyalaridan foydalanish qobiliyatida;
• turli manbalardan: davriy nashrlardan ham, elektron aloqa vositalaridan ham ma'lumot olish, uni tushunarli shaklda taqdim etish va undan samarali foydalana olish qobiliyatida;
• axborotni analitik qayta ishlash asoslariga ega bo‘lish;
• turli ma'lumotlar bilan ishlash qobiliyatida;
• o‘z faoliyat sohasidagi axborot oqimlarining xususiyatlarini bilishda.
Bu jarayonda axborot faoliyati odamlar axborot bilan ishlash madaniyatini, olish, qayta ishlash, saqlash va o‘z vaqtida berish usullarini yaxshilaydi.
“Axborot madaniyati” tushunchasi ikkita fundamental tushuncha: axborot vamadaniyat tushunchalariga asoslanadi. Bundan kelib chiqib, bu tushunchani talqin qilishning “madaniyat” va “axborot” yondashuvlariga ajratib qarashlar mavjud. Madaniyat yondashuvi doirasida axborot madaniyatini axborotlashgan jamiyatda insonning yashash faoliyati usuli sifatida, insoniyat madaniyati shakllanishi jarayonining tashkil etuvchisi sifatida qaraladi. Axborot yondashuvi doirasida esa unga axborot talabini qondirishga qaratilgan barcha axborot faoliyati bilimlari majmuasi sifatida qaraladi.
