2- MAVZU: YuRIDIK ShAXSLARDAN OLINADIGAN SOLIQLAR
2.1. Yuridik shaxslardan olinadigan foyda solig’i.
2.2. Qo’shilgan qiymat solig’i.
2.3. Aksiz solig’i.
2.4. Yuridik shaxslardan olinadigan yer solig’i
2.2..Kichik biznes subyektlari uchun yagona Soliq to’lovi.
3-MAVZU: QIShLOQ XO’JALIGI TOVAR IShLAB ChIKARUVChILARI UChUN YaGONA YeR SOLIG’I
3.1. Yagona yer solig’ining mohiyati, ahamiyati va uni to’lovchilari.
3.2. Yagona yer solig’ini to’lash tartibini qo’llashning o’ziga xos xususiyatlari.
3.3. Soliq solish obyekti, bazasi va stavkalari.
3.4. Soliqni hisoblab chiqarish hisob-kitoblarini tag’dim etish va soliqni to’lash tartibi.
4- MAVZU: JISMONIY ShAXSLARDAN OLINADIGAN SOLIQLAR
4.1. Jismoniy shaxslardan olinadigan daromad solig’i.
4.2. Jismoniy shaxslarning mol-mulkiga solinadigan soliq.
4.3. Jismoniy shaxslardan olinadigan yer solig’i.
4.4. Jismoniy shaxslardan transport vositalariga benzin, dizel yonilg’isi va gaz ishlatganlik
uchun olinadigan soliq
5- MAVZU: IJTIMOIY JAMG’ARMALARGA MAJBURIY TO’LOVLAR
5.1 Yagona ijtimoiy to’lov va fuqarolarning byudjetdan tashqari Pensiya jamg’armasi sug’urta
badallari
5.2. Byudjetdan tashqari Pensiya jamg’armasiga majburiy ajratmalar
5.3.Respublika yo’l jamg’armasiga majburiy to’lovlar va yig’imlar.
AMALIY MAShG’ULOTLARDA BAJARILADIGAN VAZIFALAR TO’PLAMI
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO’YXATI
Ilm sahrosida do’st, hayot yo’llarida-tayanch, yolg’iz damlarda yo’ldosh, baxtiyor daqiqalarda rahbar, qayg’uli onlarda madadkor, odamlar orasida-zebu ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda-quroldir
Muhammad payg’ambar
hadislaridan (14,46)
Kirish
Soliqlar har qanday davlatning faoliyat ko’rsatishida moddiy asos bo’lib xizmat qiladi, ularsiz davlat o’z faoliyatini yuritaolmaydi. Demak, soliqlarnining mamlakat doirasida amal qilishi obyektiv zaruriyatdir. Xullas, soliqlar davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida va taraqqiyotida muhim omil bo’lib xizmat qiladi.
Shuning uchun har bir jamiyat a’zosi, ayniqsa mutaxassis va rahbarlar soliqlarning mazmun-mohiyati va ijtimoiy-iqtisodiy hayotda tutgan o’rni va ahamiyati bilan bog’liq bo’lgan bilimni egallashi zarur. Ushbu bilim, birinchi navbatda, o’quv yurtlarida ta’lim olayotgan talaba-o’quvchilar orqali egallanadi. Shu boisdan bo’lsa kerak, OO’MTV tomonidan tasdiqlangan o’quv rejalarida “Soliq va soliqqa tortish” faniga alohida o’rin ajratilgan. Shu jumladan “Noiqtisodiy ta’lim yo’nalishlari”ning o’quv rejalarida 22 soat (ma’ruzaga 10 soat, amaliy mashg’ulotga 12 soat) miqdorda dars o’tish ko’zda tutilgan.
Ushbu fanni talabalar yaxshi o’zlashtirishi uchun ular o’quv adabiyotlari bilan yetarli darajada ta’minlangan bo’lishi kerak. Ammo ushbu muammo “Noiqtisodiy ta’lim yo’nalishlari” uchun yetarli darajada hal qilingan emas. Ushbu nuqsonni oz bo’lsada tugatish va talabalarning ushbu fanga bo’lgan ehtiyojini qondirish maqsadida muallif tomonidan keyingi yillardagi o’zgarish va yangiliklarni hisobga olingan holda ma’ruza matni tayyorlangan.
Ma’ruzalar matni agronomiya, agrokimyo va tuproqshunoslik, o’simliklar himoyasi va karantini, qishloq xo’jaligi ekinlari urug’chiligi va seleksiyasi kabi ta’lim yo’nalishlari uchun ta’lim texnologiyalari usullari va uning talablarini qo’llagan holda tayyorlangan.
Dostları ilə paylaş: |
