2. MÜASİr azərbaycan tariXİ metodika (kurikulum) Sİtuasiya və psixoloji suallar ümumi DÜnyagöRÜŞ

5. Anlayışın çıxarılması

Müəllim bir neçə söz yazıb,onların ümumi cəhətlərini soruşur. Şagirdlər bu əlamətlər və ya xüsusiyyətlər arasında ortaq nöqtə tapıb, bir sözlə ifadə edir: • Ümumiləşdirme

• 
  Qruplaşdırma
  
• 
  Adossasiya yaratmaq
  
• 
  Məntiqi təfəkkürün inkişafı
  
• 
  Müstəqil şəkildə anlayışın çixarılması • Nəticə çıxartaq
  

6. 3-2-1 üsulu:

Şagirdlər dərsin mövzusi ,mətn,təlimat və s ilə tanış olduqdan sonra müəllim şagirdlərə aşağıdakılar barədə qeydlər etməyi tapşırır:

• 
  Öyrəndiyin 3 məlumati yazsizın
  
• 
  Sizə maraqlı gələn 2 məqamı yazın • Hələ də sizi maraqlandiran 1 sualı yazın
  

Formalaşacaq bacarıqlar

• 
  Köhnə bilik ve təcrübə ilə yeni biliklər arasında əlaqə yaratmaq
  
• 
  Qeyd götürmək
  
• 
  Sual formalaşdırmaq,tərtib etmək • Münasibət bildirmək