IV bob. TARAQQIYOT VA BIZNES – ILM-FAN VA YARATUVCHANLIK MEVASI (8 soat) Fan –texnika taraqqiyoti va inson ma’naviyati. Ilmiy-texnika asri.
Zamonaviy texnologiyalardan
foydalanish. Axborot olish, ega bo‘lish va
unga bo‘lgan mas’uliyat.
Ilm va zakovat.Ilm va zakovat tushunchasi. Barcha orzularning
ro‘yobga chiqishida inson irodasi hamda ustozlar o‘giti.
Til bilgan – dunyo ko‘radi. Til o‘rganish – davr talabi. Til bilgan el
biladi. Abu Nasr Farobiyning jahon tillarini bilganligi haqidagi rivoyatlar.
Vaqtni – bebaho ne’mat. Vaqtni qadrlash – olimlik belgisi. Vaqt nima?
Vaqtni sotib olib bo‘lmasligi. Imkonsizlikni yengish va uning zamonaviy
yechimlari.
V bob. OILA VA SALOMATLIK (9 soat) Go‘zal tarbiya tamoyillari. Aqlli farzand kim? Boladagi yaxshi odat
to‘g‘ri tarbiya natijasidir. Eng birinchi yaxshilikni onangga qil.
Tabiat va inson.Tabiatga munosabat madaniyati. Xalqimizning ona
tabiatga bo‘lgan mehr-muhabbati.
Tejamkorlik yaxshi fazilat. Tejamkorlik
– koni boylik. Gaz, elektr
energiyasi va ichimlik suvi milliy boyligimiz. Ortiqcha isrofgarchilikka yo‘l
qo‘ymaslik. Iqtisodiy savodxonlik va iqtisodiy madaniyatlilik darajasi.
Ro‘zg‘or tutish mahorati.
Xotira –buyuk qadriyat. Yurtimizda o‘tganlarni xotirlash – ularni
eslash maqsadida olib borilayotgan xayrli ishlar.
O‘tganlarni xotirlash
insoniy fazilat.
O‘quvchilar berilgan vazifa asosida urush yillaridagi xotiralar
haqida, urush qahramonlari yoki ularning yaqinlari bilan suhbat qilib,
tayyorlagan video tasvir taqdimotini tamosha qilishadi.
MAVZUIY REJALASHTIRISH
