Radd ul-qofiya- Барҳаётдир жон ила,
Айланур ул қон ила.
Tili
She`r xalqona , sodda o`zbek tilida yozilgan ЭЪТИҚОД ЎЗГАРМАГАЙ
Эътиқод иймон эрур,
Бахш этар виждонга нур.
Ўзгарур одоб-ибо,
Эътиқод ўзгармагай.
Товланур гулларда ранг,
Бир эмас, юз бор қаранг.
Ўзгарур обу ҳаво,
Эътиқод ўзгармагай.
Барҳаётдир жон ила,
Айланур ул қон ила.
Ўзгарур дўст-ошино,
Эътиқод ўзгармагай.
Ким уни пок сақлагай,
Эл эса ардоқлагай.
Ўзгарур нашъу намо,
Эътиқод ўзгармагай.
Ким агар ўзгартирур,
Бир куни виждон урур…
Қилмағил, Мўмин, хато,
Эътиқод ўзгармагай…
3-TOPSHIRIQ. PIRLS – baholash tizimi topshiriqlari asosida badiiy asarni tahlil qiling va test tuzing. “Hikmatli boylik” Hikoyada ikki kishi sayohat qilib yurib, bir g’orga duch kelishgani, g’orning ichida kumush eshikli xonada bir sandiq kumush tanga, tilla eshikli xonadan ham bir sandiq tilla tanga topishibdi. Har ikkala sayohatchi cho’ntaklarini va qo’ynilarini tilla tangaga to’ldirib olishibdi. Ketmoqchi bo’lib turishganida yog’och eshikli xonani ham ko’rib qolibdilar. Bu xonada yog’och sandiq ichida to’la kitoblarni ko’rib, birinchi sayohatchi: “Kitoblarni bunchalik ichkariga yashirishning nima hojati bor edi? Bu sandiq g’orning og’zida tursa ham bo’lar edi” deb orqasiga qaytibdi. Ikkinchi sayohatchi esa: “Bu sandiqning ichkariga yashirilishining bir hikmati bo’lsa kerak”, deb tillalarni to’kib, kitoblardan ko’targanicha olibdi. Sherigi uning qilgan ishidan kulib, har ikkalasi o’z yo’lida davom etibdi.
Oradan yillar o’tib, tilla olib kelgan odam boy-badavlat bo’lib ketibdi. Kitob olgan odamning esa bolalari kitoblarni o’qib, elga tanilgan olimlar bo’lib yetishibdi. Bu paytda esa ikki sayohatchi keksayib qolgan, tilla olib kelgan odamning bolalari otasining boyligini talashib, bir-birlari bilan urushib, har tomonga tarqab, otasini ham unutishibdi. Kitob olib kelgan odamning bolalari esa otasiga minnatdorchilik bildirib, uni qarigan chog’ida parvarish qilishibdi.
