1. Boshqarish jarayonidagi korxonani bajaradigan funksiyalari qanday?
2. IAT tuzilishining asosiy qonun-qoidalari nimadan iborat?
3. IATning unumli ishlashiga ta’sir ko’rsatadigan sabablar.
4. IATB uchun asosiy talablar nimadan iborat?
5. IATB asosiy tamoyillar qanday?
6. Korxona axborot tizimini tarkibi nimadan iborat?
7. Axborot tizimining tashkilot uchun ahamiyati qanday?
8. Axborot tizimining tashkiliy tarkibdagi o’rni nimadan iborat?
9. Ma’lumotlarga egalik qilish nimadan iborat?
10. Axborot tizimining tashkiliy tarkibga ta’siri qanday?
11. Tashkilotda axborot texnologiyalarni kiritishda nechta konsepsiyani e’tiborga olish zarur?
12. Tashkilotda axborot texnologiyalarni kiritish konsepsiyasining yutuqlari nimadan iborat?
13. Tashkilotda axborot texnologiyalarni kiritish konsepsiyasining kamchiliklari nimadan iborat?
14. Markazlashtirilgan boshqaruv nimadan iborat?
15. Axborot zaxiralarini boshqaruvida personal tomonidan ta’sir etuvchi omillar qanday?
16. Axborot tizimlarini joriy qilishda nimalarni e’tiborga olish zarur?
17. Axborot tizimini personalga ta’siri qanday?
18. Tashkilot tomonidan axborat tizimiga qanday darajada qarshilik ko’rsatiladi?
1-ma’ruza uchun testlar
Mashinani o’qitish (Machine Learning) – bu kompyuterni dasturlashning yangi yo’nalishi bo’lib, ma’lumotlarni ............ olish va shu ma’lumotlar asosida ............. xususiyatiga ega bo’lishidir.
a) o’qib; o’rganish;
b) saralab; differensiallash;
c) sezish; his qilish;
e) saralab; integrallash.
Mashinali o’qitish - bu ........................................
a) ma'lumotlardan ma'lumot olishdir; b) integrallashuv jarayonidir;
c) ma’lumotlarni to’plashdir; e) his qilish jarayonidir.
3. X - obyektlar to’plami, Y- javoblar to’plami uchun f:X→Y no’malum bog’liqlik maqsad funksiyani aniqlashning hal qiluvchi (decision function) R:X→Y algoritmini qurish – bu .............. masalasining qo’yilishi hisoblanadi.
a) o’qitish; b) integrallashuv; c) gibridlashuv; e) masofani hisoblash.
4. Muammoni aniqlash, ma’lumotlarni tayyorlash, algoritmni ishlab chiqish va baholash, natijaviy ma’lumotlar aniqligini oshirish va yakuniy natijani taqdim qilish –bu .................. bosqichlari hisoblanadi.
a) mashinani o’qitish;
b) ekspertlarni aniqlash;
c) mashinani sozlash;
e) ekspertlarni tanlash.
5. Obyektlarni tanib olish uchun ... foydalaniladi.
a) muhim belgilardan; b) barcha belgilardan;
c) bir xil belgilardan; e) yopiluvchi belgilardan.
6. Sinf – bu ... xususiyatga ega bo‘lgan ... to‘plamidir.
a) umumiy; obyektlar; b) diametr; to’rtburchaklar;
c) harorat; raqamlar; e) og’rlik; harflar.
7. Obyektlar haqida empirik ma’lumotlar ............ yordamida aniqlanadi.
a) tajriba; b) ekspert; c) foydalanuvchi; e) kompyuter.
8. Obyektlar haqidagi ma’lumotlarni o‘rganish ............... topishga asoslanadi.
a) obyektlar uchun xos bo‘lgan asosiy belgilarni;
b) obyektlar uchun xos bo‘lmagan asosiy belgilarni;
c) obyektlar uchun chegaraviy sharti bo‘lgan asosiy belgilarni;
e) obyektlar uchun boshlang‘ich sharti bo‘lmagan asosiy belgilarni.
9. Belgilarning turlari qaysi javobda to’gri keltirilgam?
a) Determinalli, mantiqli, strukturali, ehtimolli, nominalli;
b) Strukturali, ehtimolli, chiziqli, etalonli, bo’sag’ali;
c) Determinalli, bo’lakli , bo’sag’ali, skeletli, mantiqli;
e) Strukturali, skeletli, chiziqli, determinalli.
10. Determinalli belgilar ……….… qiymatlarga ega bo’ladi.
a) aniq va sonli; b) chin; c) ehtimolli; e) simvolli.
11. Etimolli belgilar ..........… qiymatlarga ega bo’ladi.
a) tavakkali; b) yolg’on; c) chin; e) aniq.
12. Mantiqiy belgilar ..........… qiymatlarga ega bo’ladi.
a) chin yoki yolg’on; b) tavakkali; c) simvolli; e) uzluksiz.
13. Strukturali belgilar ....................... ko’rinishidagi obyektlarda uchraydi.
a) simvol va tasvir; b) faqat simvol va raqam; c) faqat tasvir va harf;
e) faqat harf va raqam.
14. Sinflashtirish – bu ...................... asosida sinflarga bo‘lish.
a) obyektlarni belgilar; b) obyektlarni etalon tanlov;
c) etalon tanlovni erkin tanlov; e) harflarni erkin tanlov.
Intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.
a) b) va e) javoblar to’g’ri;
b) aql va idrok;
c) sezish va his qilish ;
e) ong va insonning fikrlash qobilyati.
“Sun’iy intellekt” atamasi nechanchi yida va qayerda taklif etilgan.
a) 1956 yilda Dartmut kolleji seminarida;
b) 1956 yilda Massachussets Texnologiya Institutida;
c) 1956 yilda Carnegie Mellon Universitetida;
e) 1956 yilda Dartmut Universitetida seminarida.
Sun’iy intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.
a) b) va c) javoblar to’g’ri;
b) inson intellektining alohida funksiyalarini bajarishni ta’minlovchi avtomatik tizim;
c) qaror qabul qilish, muammoni hal qilish, o’qitish, o’rgatish kabi insoniy fikrlash bilan bog'liq bo'lgan faoliyat turlari;
e) kompyuter sxemasi.
Sun’iy intellekt tizimi (SIT) -bu ……………………………. hisoblanadi.
a) barcha javoblar to’g’ri;
b) kompyuterli va kreativ tizim;
c) murakkab strukturali moslashish;
e) maqsadga erishish uchun muhit o’zgarishiga moslashish va soha o’zgarishidagi ichki holat.
DENDRAL - qanday vazifani bajargan?
a) murakkab organik molekulalar strukturalarini tanish uchun qo’llaniladigan ekspert tizim;
b) idrok etuvchi, dinamik muhitda murakkab rejalarni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
c) mehanik integrallashgan robotlarni boshqaruvchi ekspert tizim;
e) robotlarni ishlab chiqarishga mo’ljallangan ekspert tizim.
MYCIN - qanday vazifani bajargan?
a) ichak kasalliklariga tashxis qo`yuvchi ekspert tizim;
b) murakkab rejalarni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
c) iqtisodiy masalalarni boshqaruvchi ekspert tizim;
e) bank operatsiyalariga mo’ljallangan ekspert tizim.
PROSPECTOR -qanday vazifani bajargan?
a) foydali qazilmalarni topishda maslahat beruvchi ekspert tizim;
b) loyihalashni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
c) biznes masalalarni boshqaruvchi ekspert tizim;
e) bank operatsiyalariga mo’ljallangan ekspert tizim.
Prolog, FRL, KRL, GUS - nima?
a) mantiqiy dasturlash tillari;
b) loyihalashni amalga oshiruvchi ekspert tizimlar;
c) biznes masalalarni boshqaruvchi muloqat tizimlar;
e) bank operatsiyalariga mo’ljallangan dasturlar.