Dam olish daqiqasi:
Oqituvchi harakatli topshiriqlarni bajaradi vaoquvchilar takrorlaydilar.
III. Otilgan mavzuni mustahkamlash:
Estafeta oyinidan foydalaniladi. Unda oqituvchi oldindan tayyorlab qoyilgan plakatlarga mavzuga oid misollar orqali otkaziladi.
IV.Dars jarayonida faol qatnashgan oquvchilarni ragbatlantirish va baholash.
Oquvchiularga darsda va munozaralardagi ishtirokiga kora ball qoyib boriladi. Dars yakunida ballar umumlashtiriladi va natijalar elon qilinadi
V. Uyga vazifa.
Otilgan mavzu yuzasidan suhbat otkazilib, darsga yakun yasaladi vauyga vazifani tushuntirib beriladi.
5- topshiriqdagi jadval tushuntirib beriladi.
Bosh kataklar orniga sonlarni qoyib jadvalni toldiradi.
1-jadvalda quyidagicha misollar yechiladi.
124+536=660 2) 337+x=897 3) x+200=100
2-jadvalda quyidagicha misollar yechiladi.
578-263=315 2) x+440=248 3) 690-x=320
6-masala oquvchilarga tushuntirib beriladi.
3-dars: Bir xonali songa kopaytirish yoki bolishni oz ichiga olgan tarkibli masalalar. Tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish
Dostları ilə paylaş: |