Qo’zg’aluvchan tip - muloqotda passiv, verbal va noverbal reaktsiyalari sust, qaysar, ba’zan urushqoq, ko’pincha turli mojarolarning tashabbuskori.
Kuchaytiruvchi tip - kamgap, aql o’rgatishni yoqtiradi, yuqori natijalarga erishishni hohlaydi, tez xafa bo’ladi, shubhalanuvchan, kasoskor. Kichik-kichik muammolarni kattalashtirishga, bo’rtirishga moyil.
Pedant tip - ziddiyatlarga kam qo’shiladi, ko’pincha passiv holatda bo’ladi, atrofdagilarga ko’plab rasmiy talablar qo’yadi, tartibli, jiddiy ishonchli xodim.
Xavotirli tip - kamgap, odamovi, o’ziga ishonmaydi, ziddiyatlardan o’zini olib qochadi, tinchliksevar, o’z-o’zini tanqid qiladi. Topshiriqlarni vaqtida bajaradi.
Emotiv tip - tor doiradagi kishilar bilan muloqotga kirishishni yoqtiradilar, xafa bo’lsa tashqaridan sezdirmaslikka harakat qiladi, mehribon, g’amxo’r, ma’suliyatni his qiladi. Boshqalarning yutuqlaridan quvonadi.
Namoyishkorona (demonstrativ) tip - muloqotga tez kirishadi, yetakchilikka intiladi, hokimiyat va maqtovni yoqtiradi, boshqalarni o’ziga jalb qila oladi, noyob tafakkurga, xulq- atvorga ega.
Ekzaltirlashgan tip. O’ta mulokotga kirishuvchan, ko’p gapiradi, qiziquvchan, do’stlari va yaqinlarga e’tiborli, boshqalarga yordam beradi, did-farosatli, samimiy.
Ekstrovertlashgan tip - muloqotga kirishuvchan, do’stlari ko’p, ziddiyatlardan o’zini olib qochadi, boshqalarni diqqat bilan eshitish mumkin. Topshiriqlarni vaqtida bajaradi.
Introvertlashgan tip - muloqotga kirishishga qiynaladi, «ichimdagini top», falsafiy fikr yuritishni yoqtiradi, qat’iyatli, e’tiqodi mustahkam, qaysar, tafakkuri qotib qolgan.
To’g’ri tashkil etilgan ta’lim-tarbiya jarayonida xarakter aktsentuatsiyasini tarbiyalash va tuzatish mumkin.
Dostları ilə paylaş: |
