|
|
səhifə | 2/2 | tarix | 26.04.2023 | ölçüsü | 15,67 Kb. | | #103065 |
| Payzullayeva Gozzal is hujjet
Glossary
1. Tálim -bilim beriw, ilmiy tájriybe hám kónlikpeler payda etiw procesi, kisin turmısqa hám miynetke tayarlawdıń tiykarǵı quralı.
2.TÁrbiya- tusinigi ken ma’niste qollanilganda ja’miyet qubilislarinin, ta’biyat qubilislarinin, qorshap algan sotsialliq ha’m ta’biyiy ortaliqtin, ta’rbiyanin ha’m adamnin ózine-ózi kórsetetugin ta’siri arqali shahstin qa’liplesiwinin putin bir protsesi tusiniledi.
3.Mektepke shekemgi pedagogika-bul mektepke shekemgi balalardı tàrbiyalaw, mektepke shekemgi tàlimniń nızamlıqları haqqında pàn. Mektepke shekemgi pedagogika uluwma pedagogikanıń tiykarğı qağıydalarına tiykarlanadı.
4.Mektepke shekemgi jastağı balalıq- bul bala õmiriniń uzaq dawiri. Bul jas rawajlanıw ushın ontogenetik potonciyaldıń shıdap bolmaslığı menen àmelge asırılatuğın uluwma sezgirlik nuqtayi nazar erte jas dàwirdiń bevosita dawamshısıdır.
5.Nizam - Ustav, ishki tártip qaǵıydalari] 1 Málim jumıs, másele boyınsha nızam -qaǵıydalar, tar-medicinalar kompleksi
6.Basshi - (lotin tilinen dirigere, directum — yaǵnıy, di hám regere —dan alınǵan bolıp „boshqarish“ degen mánisti ańlatadı ) — baslıq, basqarıwshı, kárxana, shólkem yamasa shólkemdi basqarıwshı shaxs, baslıq.
7.Shinig'iw- balalarg'a ta'lim berewdin' tiykarg'i formasi
8.Bala huqıqları tuwrısında konvensiya — balalar huqıqı tuwrısındaǵı xalıq aralıq huqıq normalari kúshine iye bolǵan hám de keleshekke qaratılǵan eń tolıq hám birinshi hújjet
9.Huqıqıy tárbiya -shaxsqa salıstırǵanda huqıqıy sananı, huqıqıy kórsetpelerdi, nızamǵa tıńlaǵısh minez-qulıq kónlikpeleri hám ádetlerin qáliplestiriwshi uyushgan, bir sistemalı, anıq maqsetti gózlegen iskerlik jıyındısı.
10.Oqitiw -degende mugallimnin oqiwshilardi bilim, eplilik, kónlikpeler menen qurallandiriw ha’m oqiwshilardin olardi ózlestirip a’melde qollaw protsesi tusiniledi.
11.Magliwmat - sistemalastirilgan bilimlerdi, olar menen baylanisli bolgan biliw hÁm meliy jumis usillarin, kóz qarasti, insaniy sipatlardi ózlestiriw protsesinin nÁtiyjesi bolip esaplanadi.
“Sinkveyn” metodi
Sinkveyn - fransuz tilinde “5 qatar” mánisin ańlatadı. Sinkveyn- maǵlıwmatlardı sintezlash (bir pútkilge keltiriw) ga járdem beretuǵın uyqaslanbaǵan qosıq bolıp, ol jaǵdayda úyrenilip atırǵan túsinik (hádiyse, waqıya, tema ) tuwrısındaǵı informaciya jıynalǵan halda, oqıwshı sózi menen túrli variantlarda hám túrli kózqaras arqalı ańlatpalanadı.
Sinkveyn dúziw qaǵıydaları :
Sinkveyn dúziw- quramalı ideya, sezim hám sezimlerdi bir neshegine sózler menen ańlatıw ushın zárúrli bolǵan ilmiy tájriybe bolıp tabıladı. Sinkveyn dúziw procesi temanı jaqsılaw ańǵarıwǵa járdem beredi.
1- qatar : Tema bir sóz menen ańlatpalanadı ( ádetde at saylanadı ).
2- qatar : Tema eki sapa menen ańlatpalanadı (2 sapa jazıladı ).
3- qatar : Tema sheńberindegi hatti-háreketti ush sóz menen ańlatpalanadı. (3 peyil yamasa hal feyil jazıladı ).
4- qatar : Temaǵa salıstırǵanda munasábetti ańlatıwshı hám tórtew sózden ibarat bolǵan pikir jazıladı. (4 sózden ibarat gáp jazıladı ).
5- qatar : Tema mánisin tákirarlaytuǵın, mánisi oǵan jaqın bolǵan bir sóz jazıladı (temaǵa sinonim sóz jazıladı. Misali:
1.Atliq Bala
2.Kelbetlik aqilli, jaqsi
3.Feyil u'lkeyedi, rawajlanadi, qartayadi
4. Ga’p Men balamdi jaqsi koremen
5.Sinonim Perzent
Dostları ilə paylaş: |
|
|