6-Mavzu: Media sohasining tuzilishi va ta'siri Reja

Axborot madaniyatiga erishish sari intilayotgan yoshlarga «axborot tahdidi», «axborot xavfsizligi», «axborot xavfi»ni tushuntirish zarur. Zero, hozirgi davrda insonning har bir faoliyati axborot bilan, ya’ni axborot yig‘ish, qayta ishlash, saqlash va uni yetkazish bilan bog‘liq. Binobarin, global axborot almashinuvi jarayonida ijobiy axborot bilan birga salbiy axborot ham mavjud. Zamonaviy yangi texnologiyalar jamiyat, insonlar va ularning guruhlari o‘rtasidagi munosabatlarning yangi shakllarini yuzaga keltirdi. Masalan, ijtimoiy tarmoqlar va ularda axborot almashinuvining yangi shakllari tobora ommaviylashib bormoqda. Shuningdek, ijtimoiy tarmoqlarda o‘sib kelayotgan yosh avlod vakillarining ijtimoiylashuvi ham ro‘y bermoqda. Har bir ijtimoiy tarmoq shakli jamiyat a’zolarining sotsial mansubligi, kasbi, gender va yosh xususiyatlaridan qat’i nazar, ularni o‘z auditoriyasiga jalb qilish imkoniyatiga ega. Bu hol, hatto, siyosiy ishtirok jarayoniga ham ta’sir etib, uni mutaxassislar «raqamli demokratiya»⁴ deb nomlashgan.
Mavzuni tuzatish uchun savollar:

1. 
   Global media makonida madaniy xilma-xillik bo'yicha YuNESKO Umumjahon deklaratsiyasi.
   
2. 
   Internetning tarbiyaviy vazifalari.
   
3. 
   Media ta'lim murakkab tizim sifatida.
   
4. 
   Shaxsning mediamadaniyatini shakllantirishda media-ta'limning o'rni.
   
5. 
   “Media ta’lim” va “mediasavodxonlik”. Ushbu tushunchalarning o'xshashliklari va farqlari.
   
6. 
   Ibtidoiy davrga oid yozuvlar va turli tasvirlar ma’lumotmi?
   
7. 
   Qadimgi bitiklar va manbalarning mazmuni va mohiyati nimadan iborat? 8. Sharq va G‘arb xalqlari hayotida yozuvning ahamiyati nimada?
   

9. 
   Axborot tushunchasining mazmuni va mohiyati nimadan iborat?
   
10. 
    Axborot va ma'lumotlarni uzatishning eng qadimgi usullari haqida gapirib bering.
    
11. 
    Axborot manbalari sifatidagi ilmiy va badiiy adabiyotlar darajasini solishtiring.