39. –lar ko’plik qo’shimchasi yana qanday ma’nolarni ifodalaydi? Hurmat, taxminlash, umumlashtirish ma’nolarini
40. Alpomishlar maydonga tushdi gapida –lar ko’plik qo’shimchasi qanday uslubiy ma’no ifodalaydi? Umumlashtirish ma’nosi
41. Tushum kelishigi belgisiz qo’llanganda qanday uslubiy ma’noni ifodalaydi? Ta’kidlash ma’nosini ifodalaydi.
42.Choydan ichdi birikmasida chiqish kelishigi qanday uslubiy ma’no ifodalaydi? Obyektning bir qismiga e’tibor qaratilganligi
43.Qaratqich kelishigi qo’shimchasi qisqargan holi she’riyatda qanday qo’llanadi” -n tarzda. 44. Qaysi kelishik shakllari ko’makchilar bilan ma’nodosh bo’la oladi? Jo’nalish va o’rin-payt kelishigi
45.Kichraytirish-erkalash qo’shimchalari yana qanday nom bilan ataladi? Subyektiv baho shakllari
46.Kichraytirish-erkalash qo’shimchalari qaysi uslubda kam qo’llaniladi? Ilmiy va rasmiy uslubda
47.Kelasi zamon badiiy uslubga xoslangan shakli qanday? -ajak
48 .Hozirgi zamon qo’shimchasi –yap ko’proq qaysi uslubda qo’llanadi? So’zlashuv uslubida
49. Hozirgi zamon -yotir, -moqda qo’shimchasi badiiy uslubda qo’llanganda qanday uslubiy bo’yoqni namoyon qiladi? Tantanavorlik,ko’tarinkilik bo’yog’ini
50. Ilmiy uslubda hozirgi-kelasi zamon shaklining qaysi shakli qo’llanadi? -a va –y
51. Qaysi zamon shakli aniq zamonni emas,umuman, zamonni, odatiylikni bildirish uchun ham ishlatiladi? Hozirgi-kelasi zamon shakli
52. Shaxs-son shakllarining grammatil xususiyatlari qanday? Harakatning bajaruvchi shaxsini va bu shaxslarning miqdorini ko’rsatadi
53. So’zlashuv,badiiy,publitsistik uslubda birinchi shaxsning ko’plik shakli shu shaxsning birligini ifodalash uchun qo’llanganda qanday uslbiy ma’no ifodalaydi? Kamtarlik,manmanlik, kinoya-kesatiq kabi ma’nolarni
