8-Mavzu: Flesh dasturida nazorat testlarini yaratish

8-Mavzu: Flesh dasturida nazorat testlarini yaratish.

Reja:

1. 
   Macromedia flash muhitida testlarni yaratish.
   
2. 
   Flash dasturida testlarni yaratish turlari
   

Ma'lumki, talabalarning har bir darsga tayyorgarligi muntazamligi va darajasi nazorat tadbirlarining mavjudligi va chuqurligiga bevosita bog'liq. Bugungi kunda mavjud bo'lgan barcha diagnostika usullaridan eng istiqbolli va samarali test hisoblanadi.
Talabalarning bilim va ko'nikmalarini nazorat qilish va ob'ektiv baholash shakli sifatida sinovdan o'tkazish amaliyotchi o'qituvchilarning e'tiborini tobora ko'proq jalb qiladi. Biroq, ko'plab o'qituvchilar "tayyor" testlardan qoniqishmaydi: ularning dizayni, mazmuni, murakkablik darajasi, dasturiy materialga mos kelmasligi. Macromedia Flash dasturi "mualliflik huquqi" testlarini yaratish uchun noyob imkoniyatlarni taqdim etadi – rangli, animatsiya, interaktiv, talabalarning turli yosh guruhlari uchun mo'ljallangan.
Sinovlarni rivojlantirish nafaqat o'qituvchilar, balki talabalar ham fakultativ va davra suhbatlarida ham amalga oshirilishi mumkin. Talabalar o'zlarini qiziqtirgan mavzular bo'yicha savollar bilan chiqadilar va ularga qisqa va aniq javoblarni yaratadilar. Ushbu turdagi faoliyat talabalarga o'rganilayotgan ob'ektlarning umumiy va o'ziga xos xususiyatlarini yaxshiroq tushunish imkonini beradi, turli hodisalarni tasniflash osonroq, o'quv materiallarini to'liq o'rganish imkonini beradi. Sinovlarni ishlab chiqarish qiyin va uzoq jarayondir, lekin ayni paytda ajoyib ijodiy va qiziqarli.
Kompyuter sinovlari uchun testlarni yaratish jarayoni an'anaviylardan farq qilmaydi: savollar javoblar bilan birga tegishli shaklga kiritiladi. Viktorina tanlovni amalga oshiradi va dastur kiritilgan ma'lumotlarni to'g'ri javoblar bilan taqqoslaydi, natijalarni tahlil qiladi.
Sinov nazorati uchun materiallarni tayyorlashning namunaviy qoidalari:

• 
  vazifaning asosiy matni 8-10 so'zdan ko'p emas;
  
• 
  har bir test bir fikrni, bitta fikrni ifodalashi kerak;
  
• 
  vazifalar qisqa, aniq, oson o'qilishi kerak;
  
• 
  noto'g'ri javoblar odatda xatolar asosida ishlab chiqilishi va ishonchli bo'lishi kerak;
  
• 
  tavsiya etilgan barcha javoblar orasida tasodifiy tartibda to'g'ri javoblar bo'lishi kerak;
  
• 
  vazifalarning formulasi noaniqlik va "tuzoqlarni" o'z ichiga olmaydi»;
  
• 
  qiyinchiliklarni oshirish uchun testlarni o'tkazish kerak;
  
• 
  bir savolga berilgan javoblar boshqa savollarga javob berishga bog'liq emas.
  

Sinov turli xil shakl, mazmun, ishning murakkabligi darajasini o'z ichiga olishi kerak, tekshirilayotgan mavzuning materialini to'liq qamrab olishi kerak. Yaxshi ohang-sinov xususiyatlarini va algoritmini tushuntiruvchi ko'rsatmalar mavjudligi. Ko'rsatmalar aniq, tushunarli bo'lishi kerak.
Test topshiriqlarini yaratish uchun eng mos usullar quyidagilardir:
a) variantni tanlash (muqobil);
b) juftlikni tanlash;
C) kirish maydoni;
D) ortiqcha istisno.
Savollar standart shaklda taqdim etilmasa, masalan, ovozli javob (xorijiy tillarni o'rganish uchun mos), Drag-and-drop (ekrandagi ob'ektlarni qurish yoki ko'chirish qobiliyati), rasmdagi maydon (to'g'ri javobni tanlash uchun taqdim etilgan rasmdagi maydonni belgilash kerak) va boshqalar.
Sizning e'tiboringizga Macromedia Flash muhitida ishlab chiqilgan turli xil testlar taklif etiladi. Sinov mualliflarining yoshi: 12-16 yil.