8-mavzu: O`quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash. Oila tarbiyasi

ADABIYOTLAR RO`YXATI

1. 
   Мирзиёев Ш.M. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. –T., “Ўзбекистон”, 2017й, 43 б
   
2. 
   Pеdаgоgikа. // M.Tохtахоdjаеvаning umumiy tаhriri оstidа. – T.: O`zbеkistоn Fаylаsuflаri Milliy jаmiyati, 2010.
   
3. 
   Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.
   
4. 
   Sh.Abdullayeva, D.Axatova, B.Sobirov, S.Sayitov.Pedagogika. Ekspress-ma’lumotnoma.T., “Fan”,2005 yil
   
5. 
   Hasanboyeva O.va boshqalar. Oila pedagogikasi. T.: “Aloqachi” 2007
   

1¹, Абдулла Авлоний. Туркий гулистон ёҳуд ахлоқ. – Тошкент, Ўқитувчи, 1992.

1^ Нуклеар (nucleus)- ядро деган маънони англатиб, нуклеар оила- ота-она ва болалардан иборат бўлиши тушунилади.

2^ 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таhрири остида. –Тошкент: «Меhнат», 2000. 38-39-бетлар.

3^ 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таҳрири остида.-Т.: «Меҳнат», 2000. 40-41 бетлар.

4^ 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таҳрири остида. -Т., «Меҳнат», 2000. 42-бет.