Matn ustida ishlash uchun topshiriqlar. 1. Matnni o‘qing, matn mazmuniga mos sarlavha qo‘ying
.
(5 ball).
2. Berilgan gaplar tarkibidagi so‘zlarni yordamchi va mustaqil so‘z turkumlariga
ajrating. (5 ball).
1.
Men esa sizga bugun Nurota chashmasi hamda baliqlari haqida gapirib bermoqchiman. 2.
Sir-sinoatlarga to‘la Nurota chashmasi va ziyoratgohidan xorijlik sayyohlar hamda yurtdoshlarimizning qadami uzilmaydi. 3. Matndan alohida olingan so‘zlar guruhidagi so‘zlarni aniqlab yozing. (5 ball).
4. Quyida berilgan matn tarkibidan olmosh so‘z turkumiga oid so‘zlarni aniqlab,
olmoshning ma’noviy guruhlariga ko‘ra ajrating. (5 ball).
Shu sabab bo‘lsa kerak, odamlar bu baliqlarni “avliyo baliq” deb ham atashadi. Qizig‘i shundaki, baliqlarga hech kim yemish tashlamaydi. Ular suv tarkibidagi ozuqalar bilan oziqlanadi. Bu baliqlarni iste’mol qilib bo‘lmaydi. Chunki ularning ichidagi uvuldirig‘i zararli hisoblanadi. Uni tozalamasdan iste’mol qilgan odamning terisida har xil dog‘lar paydo bo‘ladi. 5.
Quyida berilgan matn tarkibidan ravish so‘z turkumiga oid so‘zlarni aniqlab,
ravishning ma’noviy guruhlariga ko‘ra ajrating. (5 ball).
Men sizga bugun Nurota chashmasi hamda baliqlari haqida gapirib bermoqchiman. Chashma o‘zining sirliligi hamda tez oqishi bilan ancha mashhur. Matn ustida ishlash baholash mezonlari (25 ball) 1. Matnni tushunishi va unga sarlavha qo‘ya olishi 5 ball sarlavha matn mazmunini to‘liq qamrab olgan, shuningdek,
diqqatni tortadigan bo‘lsa
5-4 ball
sarlavha matn mazmunini qisman qamrab olgan,
shuningdek, diqqatni tortadigan bo‘lsa