A. A. Solonitsina

- Təhsillilik 
- peşə etikasının təhsil müəssisələrində düz- 
gün şəkildə tədris olunması və öyrədilməsini nəzərdə tutur. 

---

www.kitabxana.net – Milli Virtual-Elektron Kitabxana 
A.A. Solonitsina. 
“Peşə etikası və etiket”
14 
 
- Tərbiyəlilik 
- praktiki cəhətdən müəyyən olunur. Yəni pe- 
şə fəaliyyətində meydana gələn münasibətlər sistemində for- 
malaşan əlaqələri nəzərdə tutur. 
- Dünyəvilik 
- bu funksiya hər işçinin peşə təyinatını nə- 
zərə alaraq onu əhatə edən xarici mühiti və insanların maraqla- 
rını nəzərə almağı göstərir 
- Davamlılıq - 
yəni iş mühitində düzgün sosial əlaqələrin 
qurulması üçün peşə etikası normalarına daimi olaraq riayət 
olunmasını nəzərdə tutur. 
Sadaladığımız bu özəlliklər gördüyümüz kimi peşə etika- 
sının əsas düsturudur. 

---

www.kitabxana.net – Milli Virtual-Elektron Kitabxana 
A.A. Solonitsina. 
“Peşə etikası və etiket”
15 
 
PEŞƏ ETİKASININ KATEQORİYALARI VƏ 
XÜSUSİYYƏTLƏRİ
Peşə etikası-peşə fəaliyyəti zamanı insanlar arasında mey- 
dana çıxan əlaqələri öyrənir. Peşə etikası həmçinin hər hansı bir 
peşə qrupunun və onun idealogiyasının öyrənilməsidir. Sosial və 
iş fəaliyyətindəki etik münasibətlər peşə fəaliyyəti sırasında 
meydana gəlir və şəxsi faydaların nail olunmasında ortaya çıxır. 
Bu insan-mühit sisteminin əsas kateqoriyaları bunlardır: 
1. Peşə işçilərinə kollektivin bir üzvü kimi münasibət; 
2. Sosial işçi-sosial müştəri mühiti; 
3. Sosial işçi - fiziki şəxs. 
Peşə fəaliyyətində etik münasibətlər əsasən bunlardır: tə- 
ləblər, peşəkar məsuliyyət, subyektlərarası münasibətlər, mənə- 
vi keyfiyyətlər. O keyfiyyətlər ki, peşə işçisi sahib olmalıdır. Bu 
normalar mütəxəssis və idarələrin öz fəaliyyətlərini nəzarət-də 
saxlamağa imkan verir. Peşə etikasının əsas kateqoriyaları kimi.