II. Amaliy mashg‘ulotlari bо‘yicha kо‘rsatma va tavsiyalar II.I. Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: Mavzu. “Muhabbatnoma” asaridagi turkona g‘azallar tahlili va mutolaasi.(2-soat)
Reja:
1.”Yaratqonim, tan ichra jon yaratti…” matlali g`azalini vaznga solib o`qish.
2. Beshinchi noma tarkibidagi g`azallar mutolaasi.
3. “Muhabbatnoma” tarkibidagi qit`alar tahlili.
Mavzu. Pahlavon Mahmud va Umar Xayyom ruboiylari mutolaasi.(2-soat)
Reja:
1. Ruboiy janrini ifodali o`qishda qisqa va cho`ziq hijolarga e`tibor qaratish.
2. Aruz vaznida yozilga ruboiylarni o`qilish ritmi.
Mavzu. Mumtoz asarlar matni ustida ishlash usullari.(2-soat)
Reja:
1. “Hayrat ul-abror” dostoni misolida.
2. Badiiy ijrochilik san`ati.
Mavzu. “Farhod va Shirin” dostonidagi qahramon nutqi va dialoglar ustida ishlash.(2-soat)
Reja:
1.Ifodali o`qishda diologik nutqning muhimligi.
2.Farxod va Xusrav diologini yod olish.
Mavzu. .Jomiy “Bahoriston” asari mutolaasi va matni ustida ishlash.(2-soat)
Mavzu. Kichik janrlar mutolaasida nomuvofiqlik masalasi.(2-soat)
Reja:
1.Ruboiy va tuyuq janri misolida kichik janr mutolaasini o`rganish.
2. A. Navoiy ruboiylarini yod olish.
Mavzu. Kichik janrlar mutolaasida nomuvofiqlik masalasi. (2-soat)
Reja:
1.Ruboiy va tuyuq janri misolida kichik janr mutolaasini o`rganish.
2. A. Navoiy ruboiylarini yod olish.
Mavzu. Yapon she'riyatidagi xokku va tanka mutolaa qilish.(2-soat)
Reja:
1.Xayku yozish qoidalari.
2.Xayku va tanka janriga xos she`rlarni ifodali o`qish talablari.
Mavzu. Lirik janrlarda ohang va musiqiylik.(2-soat)
Reja:
1.She`riy roman o`qish talablari.
2.Ritmning o`ziga xosligi.
Mavzu. Mirtemirning lirik she’rlarida poetik ohangdorlik.(2-soat)
Reja:
1.Poetik ohangdorlik xususiyatlari.
2.”Toshbu” she`rini yoddan ifodali o`qish.
Mavzu. Abdulla Oripov she’riyatida estetik ta’sir masalasi.(2-soat)
Reja:
1.Estetik ta`sir asar mohiyatini ochishda asosiy vositadir.
2.”Qoriqxona” she`rini ifodali o`qish.
Mavzu. Asliyat va tarjima qiyosi.(2-soat)
Reja:
1.Rus adibi Sergey Mixalkovning “Хрустальная ваза” she’ri misolida tahlil qilish.
2. Asliyat va tarjimada iboralarning o`rni.
Dramatik asarlarda ritm va ohang.(2-soat)
Reja:
1.Maqsud Shayxzodaning “Mirzo
Ulug‘bek” dramasini o‘qish.
2. Dramatik asarlarni ifodali o`qish talablari.
Mavzu. Shekspirning “Otello” dramasida ovozni sozlash, opera nutqiga amal qilish.(2-soat)
Reja:
1.Otello va Dezdemona dialogini yoddan ifodali o`qish.
2. Dramatik asarlarni ifodali o`qishda ovozni sozlash muhim ahamiyatlidir.
Mavzu. Epik asarlarda nutq va mutolaa masalasi.(2-soat)
Reja:
0‘tkir Hoshimov “Ikki eshik orasi” asari qahramonlari nutqi ustida ishlash.
Epik asarlarni ifodali o`qish talablari.
Mavzu. Mutolaa jarayonida jumla, so‘z va nutqning vazifasi.(2-soat)
Reja:
1.Abdulla Qahhor hikoyalari misolida tahlil qilish.
2. “O`g`ri” hikoyasini ifodali o`qish.
Mavzu. Lev Tolstoy hikoyalaridan parchalar o‘qish va tahlil qilish.(2-soat)
Reja:
1.”Faqirlar” hikoyasini ifodali o`qish.
2.Hikoya janridagi asarlarni o`qish talablari.
Mavzu. Mutolaa va ifodali o‘qish san’atining teatr va kino san’ati bilan bog‘liqligi. (2-soat)
Reja:
1.Xudoyberdi To‘xtaboyev “Sehrli qalpoqcha” hamda Ulug‘bek Hamdamning “Muvozanat” asari misolida organish.
2. Nasriy asarlarni ifodali o`qish talablari.
Mavzu. Urg‘u va pauzaning ifodali o‘qishdagi ahamiyati.
Reja:
1.Erkin Vohidovning “Inson” qasidasi misolida.
2.Ifodali o`qish vositalari.
Mavzu. lntonatsiya va ohangga notiq tashqi ko‘rinishining mosligi.
Reja:
1.Erkin Vohidovning “Ruhlar isyoni” dostoni misolida.
2. lntonatsiya –muomila munosabatining muhim vositasi.