Ali təhsil ocaqları iş dünyasının ehtiyacını qarşılaya bilmirlər

Tövsiyələr

Akademik  departamentlərin  veb  səhifələrindən 

istifadə olunmasında   maraqları olan tərəflərin müəyyən 

edilməsi,  yerləşdirilən  məlumatların  həmin  qrup  üçün 

əhəmiyyətli, faydalı olmasının müntəzəm təhlil edilməsi; 

Akademik  departamentlərin  yeni  hazırlanan  veb 

səhifələrinin  şablonunda  departamentlərin  fəaliyyətinin 

tam əhatəli əks olunmasının təmin edilməsi;

Departament  haqqında  ümumi  məlumatın  bir  səhi-

fədə yerləşdirilməsi (yaradılması tarixi də daxil olmaqla);

Bütün  departamentlərin  veb  səhifələrində 

məlumatların iki dildə yerləşdirilməsinin təmin olunması;

Hər  bir  departamentin  professor-müəllim  heyətinin 

CV-lərinin ingilis dilində vahid formada təqdim olunması;  

Müəllimlərin  şəxsi  veb  səhifəsinin  hazırlanması 

(əlaqə  məlumatı,  məqalənin  tam  mətninin  linki,  iştirak 

etdiyi konfranslar, keçirdiyi dərslər və s. göstərilməklə);

Tələbələr üçün məlumatın yerləşdirilməsi (mübadilə 

proqramları, yay semestri, yay məktəbi, təcrübə haqqında, 

dərs cədvəli, təqaüd imkanları, kitabxana, tələbələr üçün

 

müxtəlif  tədbirlər və s.);

Məzunlar haqqında məlumatın yerləşdirilməsi ( təd-

birlər, qazandıqları uğurlar  və s.)

 

Departament müdirləri ilə əlaqə saxlamaq üçün əlaqə 

məlumatının olması (e-poçt, telefon nömrəsi və s.);

Departamentin fotoqalereyasının yaradılması. 

---

20

331 İyul  2014

TƏHSİL

TƏHSİL

Mikayıl  Cabbarov  iyunun  12-də  jurnalistlərə 

açıqlamasında  qeyd  edib  ki,  təhsil  sistemində  diaqnostik 

qiymətləndirmə  geniş  istifadə  olunan  alət  olsa  da, 

Azərbaycanda  müəllimlərin  tətbiq  etdiyi  bilik  səviyyəsi, 

metodik və kommunikativ yanaşma ilə bağlı bilikləri barədə 

sistemli  məlumat  yoxdur.  Belə  bir  diaqnostik 

qiymətləndirmə də heç bir zaman keçirilməyib. 

M.Cabbarov qeyd edib ki, sınaq qiymətləndirmə Bakıda 

fəaliyyət  göstərən  məktəblərdə  30  minə  yaxın  müəllimi 

əhatə  edir.  Növbəti  mərhələdə  bu  proses  bütün  ölkə 

ərazisində də tətbiq ediləcək. Nazir onu da əlavə edib ki, bu 

tədris  ilində  ən  böyük  nailiyyət  təhsil  mühitinin 

dəyişdirilməsi,  sağlamlaşdırılması  istiqamətində  atılan 

addımlar olub. O xüsusi vurğulayıb ki, təhsil sistemində əsas 

meyar bilik səviyyəsi olmalıdır və belə də olacaq.

“Respublikada ilk dəfə olaraq Bakı şəhərindəki orta məktəblərdə çalışan orta məktəb 

müəllimlərinin sınaq qiymətləndirilməsi həyata keçirildi”