46. Adabiyot o‘qitishni yana bir muhim jihati qaysi javobda ko‘rsatilgan?
*a) O‘qituvchining faoliyatini qayta qurish
47. Mumtoz asarlarni o‘qitishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar to‘liq keltirilgan qatorni topnig.
*a) Vazn bilan bog‘liq; qofiya bilan bog‘liq; til xususiyatlari yuzaga keltiradigan to‘siqlar; obrazlarning ko‘proq ramziy va majoziy xarakterda ekanligi; tasavvufiy (ramziy) ma’noni ilg‘ash mushkulligi.
48. Uyg‘ur yozuvida bitilgan va bizgacha yozma tarzda etib kelgan qadimiy afsonani toping.
*a) "O‘g‘uznoma"
49. XX asr boshlarida A. Avloniy qanday darslik va o‘quv qo‘llanmalar yaratgan?
*a)«Birinchi muallim», «Ikkinchi muallim», «Maktab gulistoni», «Adabiyot yoxud milliy she'rlar»
50. “Hellados” hikoyasi muallifi kim?
*a) Nodar Dumbadze
51. Ushbu she`riy parchaning janri va muallifini belgilang:
Uzik meni qumitti,
Sag‘inch manga yumitti,
Ko‘nglum angar emitti,
Yuzim maning sarg‘ayur.
*a) Lirik qo‘shiq, Mahmud Qoshg‘ariy
52. “Bayt” so‘zining ma’nosi?
*a) uy
53. Lingvistik kompetensiya elementlari qaysi qatorda to‘g‘ri belgilangan?
*a) Fonetika, grafika, orfoepiya, orfografiya, leksika, grammatika va uslubiyat
54. Hamzaning qalamiga mansub darslik va o‘quv qo‘llanmalarni belgilang.
*a)«engil adabiyot», «Qiroat kitobi»
Kim birinchi bo‘lib “5-sinf “Vatan adabiyoti” xrestomatiyasi uchun metodik qo‘llanma” (1955) asarini yaratgan?
*a)S. Dolimov
56. An’anaviy ta’lim yondashuvining asosiy xususiyati nimada?
*a) gapirib berish, tushuntirish, o‘quvchi esa bu axborotni xotirada saqlaydi
57. Monologik metodni ko‘rsating?
*a) leksiya, hikoya, namoyish qilish
Dostları ilə paylaş: |
