Tuzuvchi: Namangan davlat universiteti
Organik kimyokafedrasi
dotsenti, kimyo fanlari nomzodi: R.Dehqonov Mazkur ishchi o‘quv reja va dasturi Milliy markaz Aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasining 2023-yil 1 martdagi 3-son yig‘ilishida ko‘rib chiqilib, muhokama etilgan va markaz Ilmiy-metodik Kengashining 2023-yil 3 martdagi 2-son yig‘ilishi qarori bilan foydalanishga tavsiya etilgan.
Tabiiy fanlarni o‘qitish huquqini berish bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash kursining ISHCHI O‘QUV REJASI
№
O‘quv bloklari, fanlar va faoliyat turlarining nomlari
Tinglovchining o‘quv yuklamasi (soatlarda)
Soatlarning oylar va haftalar kesimidagi taqsimoti
Yuklama- ning hajmi
Auditoriya mashg‘ulotlari (soatlarda)
Jami
Ma’ruza
Amaliy mashg‘ulot
Laboratoriya ishi
Seminar
Oylar
1
2
3
4
5
6
7
Haftalar soni
Soat
%
4
4
4
4
4
4
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1.00
Umumkasbiy fanlar
580
59,1
580
170
240
170
130
130
130
110
80
1.01
Biologiya (botanika, zoologiya, odam va uning salomatligi, ekologiya)
150
15,4
150
50
50
50
30
30
30
30
30
1.02
Tabiiy fanlarni o‘qitishda STEAM yondashuvi
30
3,0
30
10
10
10
10
10
10
1.03
Tabiiy fanlarni o‘qitishda ta’lim resurslaridan foydalanish
30
3,0
30
10
10
10
10
10
10
1.04
Geografiyaning boshlang‘ich elementlari
130
13,3
130
40
50
40
30
30
30
30
10
1.05
Kimyo fanini o‘qitishning boshlang‘ich ma’lumotlari
90
9,2
90
20
40
30
20
20
20
20
10
1.06
Fizika va astronomiya fanini o‘qitishning boshlang‘ich ma’lumotlari
90
9,2
90
20
40
30
10
10
10
30
30
1.07
Xalqaro baholash dasturlarida tabiiy va ilmiy savodxonlik
30
3,0
30
10
20
10
10
10
1.08
Tanlov fanlari
30
3,0
30
10
20
10
10
10
2.00
Ixtisoslik fanlari
320
32,6
320
70
140
110
14
14
14
34
64
144
36
2.01
Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi
100
10,2
100
20
40
40
10
10
10
30
30
10
2.02
Tabiiy fanlarini o‘qitishda tajriba – tadqiqot ishlari o‘rgatish metodikasi
100
10,2
100
20
40
40
4
4
4
4
34
40
10
2.03
Tabiiy fanlarda o‘quv topshiriqlarini amaliyotda qo‘llashga o‘rgatish metodikasi
90
9,2
90
20
40
30
64
26
2.04
Tanlov fanlari
30
3,0
30
10
20
30
Jami
900
91,7
900
240
380
280
144
144
144
144
144
144
36
Yakuniy attestatsiyasi
36
3,7
36
36
Bitiruv ishi
36
3,7
36
36
Jami
72
7,4
72
72
Hammasi
972
100,0
972
240
380
280
144
144
144
144
144
144
108
1.05. Kimyo (fanini o’qitishning boshlang’ich ma’lumotlari) KIRISH Ushbu ishchi o‘quv-reja va dasturi mamlakatimiz innovatsion taraqqiyot yoʼlida shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir davrda kelajagimiz davomchilari boʼlmish yoshlarni ijodiy gʼoyalari va ijodkorligini har tomonlama qoʼllab-quvvatlash, ularning bilim, koʼnikma va malakalarini shakllantirish hamda ilgʼor xorijiy tajribalar, xalqaro mezon va talablar asosida baholash tizimini takomillashtirish, shu yoʼlda xalqaro tajribalarni oʼrganish, mavjud tizimni har tomonlama qiyosiy tahlil qilish, tegishli yoʼnalishdagi xalqaro va xorijiy tashkilotlar, agentliklar, ilmiy-tadqiqot muassasalari bilan yaqindan hamkorlik qilish muhim ahamiyatga egadir. Shu maqsadda, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6l08-son, “2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dastur” 2022-yil ll-maydagi PF-l34-son Farmonlar va “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4884-son, “Xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 202l-yil 25-yanvardagi PQ-4963-son qarorlari, hamda Vazirlar Mahkamasining 2022-yil l7-yanvardagi 25-son “Xalq ta’limi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi hamda Xalq ta’lim vazirining 2022-yil 20-apreldagi “Davlat ta’lim talablarini tasdiqlash to‘g‘risida” l2l-son buyrug‘i ijrosini ta’minlash maqsadida, belgilangan ustuvor vazifalar mazmunidan kelib chiqqan holda mamlakatimiz mehnat bozori, shaxs, davlat va jamiyatning o‘zgaruvchan ehtiyojlarini hisobga olib, xalq ta’limi tizimi xodimlariga bo‘lgan ehtiyojlardan kelib chiqib, qayta tayyorlashning samarali usullarini joriy etish maqsadida ishlab chiqilgan. Dastur doirasida berilayotgan mavzular xalq ta’limi tizimi pedagog kadrlarini qayta tayyorlash sifati va ularning tayyorgarligi hamda kompetentligiga qo‘yiladigan yangilangan malaka talablari va o‘quv rejasi asosida shakllantirilgan bo‘lib, tabiiy fanlar o‘qituvchilarining zamonaviy ta’lim texnologiyalari va ilg‘or xorijiy tajribalardan foydalanish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o‘quv jarayoniga keng tatbiq etish, dars jarayonida loyihalash ishlarini tashkil qilish, tinglovchilarning kimyo fanidan boshlang’ich ma’lumotlarni o’qitilishi, ularning kasb mahorati va o‘quv-uslubiy faoliyatini sifatli tashkil etish bo‘yicha kompetentsiyalarini muntazam yuksaltirishni nazarda tutadi.