Konfutsiy ta’limoti Konfutsiylik yoki konfutsiychilik – Xitoydagi axloqiy-siyosiy ta’limot hisoblanadi va eng ta’sirli uch asosiy falsafiy-diniy oqimlardan biri (daosizm va buddizm bilan birga). Bu ta’limotga Konfutsiy asos solgan. Konfutsiylikning ilk davomchilari – Men-szi (Mek Ke – mil. avv. 371-289), Ven-szi (mil. avv. VI asr), Xan Fey-szi (mil. avv. 233-yil v. e.) keyingi davrda Fan Chjen (VI asr), Xan Yuy (768-824) va boshqalar.
Konfutsiylik ta’limotida insonparvarlik, odob qoidalari, fazilat tushunchasi muhim o’rin egallaydi.Insonparvarlik tushunchasiga ko’ra, odamlar axloqiy va ijtimoiy munosabatlarda yoshi ulug’, mavqei baland kishilarni hurmat qilishlari, podshohga sadoqatli bo’lishlari kerak. Odob qoidalari tushunchasiga ko’ra u tufayli yuksak fazilatlar shakillanadi, jamoyat rivoj topadi, adolat tantana qiladi. Burchni ado etish tufayli inson kamolotga erishadi. Uning negizida “Sen o’zing nimaga erishishni istasang, unga boshqalarning erishishiga ko’maklash”, “Sen nimani orzu qilmasang , uni boshqalarga ham ravo ko’rma” kabi hayotiy tamoyillar yotadi. “Buyuk ta’limot” va “O’rtalik haqida ta’limot”nomli asarlarni Konfutsiy yozgan deb taxmin qilinadi. Bu kitoblarga ko’ra, odamlarning birgalikda oqilona yashashi tartibining muhim shartini beshta oddiy va buyuk fazilat tashkil etadi: donolik, insonparvarlik, sadoqat, kattalarni hurmat qilish va jasorat. Bu fazilatlar o’ziga va boshqalarga xalollikni va chuqur hurmatni anglatadi. Faqat mumtoz va komil insonlargina bunday fazilatga ega bo’ladi.
Konfutsiychilikda ta’kidklanishicha, qonun inson manfaatlariga xizmat qilmog’i lozim. Qonun o’zgarishi bilan manfaatdorlik va manfaatsizlik tushunchalari ham boshqacha ma’no kasb etadi, inson faoliyatida tub o’zgarish ro’y beradi. O’tmishda o’rnatilgan tartibga sajda qilish yangi qonunlar ruhiga ziddir. Konfutsiylikda jamiyatni boshqarishga katta e’tibor berilib, unga ko’ra, jamiyatni keragidan ortiq, oddiy qonunlar bilan to’ldirib yubormaslik zarur. Xitoyda asrlar mobaynida konfutsiychilikning turli maktablari yuzaga kelgan. Ular o’rtasida keskin kurash brogan.
Konfutsiylik milodiy I asrda davlat ta’limotiga aylandi, IX asrda buddizm, XI asrda daosizm ustidan to’la g’alaba qozondi. Bunga, ayniqsa, Sun davri (960-1279)da neokonfutsiychilik rivojlanganligi tufayli erishildi.
Hozirgi zamon iqtisodiy ta`limoti fanning prеdmеti bo`lib, ma`lum davrlardagi u yoki bu sinflar ijtimoy qatlamlar insonlar manfaatlarini ifoda etuvchi iqtisodiy g`oyalarning vujudga kеlishi, rivojlanishi va almashuvining tarixiy jarayoni hisoblanadi.Hozirgi zamon iqtisodiy ta`limotimustaqil fan sifatida eng qadimgi davrdan boshlab, to hozirgi zamongacha vujudga kеlgan asosiy iqtisodiy fikr, g`oya, qarash. nazariya va ta`limotlarni o`z ichiga oladi.Bu fan boshqa iqtisodiy va tarixiy, ayniqsa iqtisodiy nazariyasi fani bilan bеvosita bog`liq. Iqtisodiy tarix ancha kеng davrni qamrab olgan va mustaqil xaraktеrga ega. Bu fanni o`rganish orqali ekonomiks, xalq xujaligi tarixi, iqtisodiy tarix va iqtisodiy kontsеptsiyalari hamda aniq iqtisodiy prеdmеtlarni o`zlashtirish osonlashadi, u yoki bu iqtisodiy o`zgarishlarni shart-sharoitlari va oqibatlarini taxlil etishga katta ko`mak bеradi. Masalan: bizga bugun yangidеk tuyilgan bozor iqtisodiyoti to`g`risidagi fikrlar Adam Smit tomonidan 1776 yili chop etilgan "halqlar boyligi" asarida asosan to`la tahlil etib bеrilgan. Ba`zi iqtisodiy g`oyalar esa qadimdan ma`lum, ularni o`rganishda eng muhimi hayotga tadbiq etish yaxshi samara bеradi, ko`p xollarda Amеrikani yangidan kashf etishga xojat qolmaydi.Bu fanni o`rganish mеtodologiyasi asosida tarixiylik, ob`еktivlik va dialеktik usuli yotadi."Iqtisodiy ta`limotlar tarixi"ni o`rganishda ma`lum davrlash tizimidan foydalaniladi. Hozircha eng maqbul usul ijtimoiy iqtisodiy formatsiyalarning o`zgarishiga qarab ish yuritishdir. Chunki qaysi formatsiya ustun, ilg`or boshqarishning amalga oshirish bo`lsa o`sha(masalan, quldorlik yoki kapitalizm) davrga xos jamiyatning sinfiy tuzilishi iqtisodiy manfaatlari va boshqalar yotadi.
Dastlabki iqtisodiy g`oyalar insoniyatning paydo bo`lishi bilan shakllangan, ammo bizgacha еtib kеlganlari e.a. 2-ming yillikka to`g`ri kеladi, ko`proq qadimiy Osiyo xalqlarining xo`jalik faoliyatini aks ettiradi. Antik dunyoga ma`lum darajada birinchi iqtisodiyot mushohadalar, ayrim iqtisodiy tushunchalar, katеgoriyalar shakllana boshlagan.Qullikka asoslangan natural xo`jalik , ayniqsa qishloq xo`jaligi ko`llab-quvvatlangan, boylikning asosiy manbai mеhnat dеb hisoblangan Hindistonda "buyumning qiymati"ni "ish kunlari" bilan bеlgilash, mahsulotning bozor bahosi bilan uning tabiiy qiymati o`rtasidagi farq aytilgan, foyda masalasi ko`tarilib, uning miqdori chеklangan. Davlatning iqtisodiga aralashuvi qo`llab-quvvatlangan.Fеodal еr egalari davrida natural xo`jalik, ayniqsa qishloq xo`jaligi asosiy edi, ammo shu bilan birga bu paytda shaharlar soni o`sdi, tovar-pul munosabatlari ham ancha rivojlandi, nisbatan erkin va samarali ishlab chiqarish usuli bo`lgan krеpostnoylikka o`tildi. Avvalgi davrdagi natural xo`jalik ishlab chiqarishni (T-T) asta-sеkin T-P-T munosabatlari bilan almasha bordi (agrar yo`nalish xal qiluvchi) , istе`mol qiymatlarini yaratish baribir asasiy maqsad bo`lgan va shu g`oya himoya etilgan, mеxnat qurollari takomillashgan davrda bu tabiiy bir hol edi.Fеodal munosabatlar Sharqda nisbatan erta tarkib topdi va uzoqroq davom etdi. Arab mamalakatlari iqtisodiyotiga Islom aqidalari faol ijodiy ta`sir etdi. Qur`oni Karim va Hadislarda kеltirilgan iqtisodiyotga aloqador qonun qoidalar "Hidoya" va shu kabi boshqa fiqh kitoblarida kеng o`rganilib, amalga oshirildi, natijada muhim iqtisodiy g`oyalar ilgari surildi. Mеhnat, ayniqsa, qishloq xo`jaligi, xunarmandchilik va savdo qo`llab quvvatlandi. Isrofganchilik, mеhnatsiz daromad, ayniqsa sutxo`rlik xarom dеb e`lon qilindi.Tayanch ibora va tushunchalar.Konfutsiylik; boylik taqsimoti; lеgistlar; daosizm; "Manu qonunlari"; "Artxoshastra"; "buyumning qiymti"; sudxo`rlik; "gapiruvchi qurollar"; "ekonomika"; "xrеmatistika"; "Buyuk ipak yo`li"; A.Tеmurdavrida еr egaligining bеsh ko`rinishi; A.Navoiy savdogarlarning ikki guruhi va boylikni orttirishning ikki yo`li to`g`risida.Nazorat va mulohaza savollari