Axborot texnologiyalari fakulteti dekani dotsent hamda boshqa professorlar o'qituvchilar, shuningdek 3-kurs talabalariga yig'ilish o'tkazdi. Yig'ilishda malakaviy amaliyot o'tashligimiz aytildi

Men Matematika va informatika ta'lim yo'nalishi 3 bosqich 620-guruh talabasi Omonov Zokir Norboy o‘g‘li 2023-yil 3-apreldan 29-aprelgacha Surxondaryo viloyati Qumqo’rg’on tumanidagi 49-umumiy o'rta ta'lim maktabida malakaviy amaliyotda bo'ldim.
Axborot texnologiyalari fakulteti dekani dotsent ______________________hamda boshqa professorlar o'qituvchilar, shuningdek 3-kurs talabalariga yig'ilish o'tkazdi. Yig'ilishda malakaviy amaliyot o'tashligimiz aytildi. Har bir talaba o'zi xohlagan yoki o'zi o'qigan maktabda malakaviy amaliyot o'tashi mumkinligi aytildi.
Men Omonov Zokir Norboy o’g’li Qumqo’rg’on tumanidagi 49-umumiy o'rta ta'lim maktabida malakaviy amaliyotni oldim. Men 3-aprel kunidan boshlab amaliyot o'tash uchun mazkur maktabga bordim. U yerda meni maktab direktori Sobir Xudoyqulov kutib oldi. Maktab direktori meni maktabdagi ichki tartib qoidalar bilan tanishtirdi va o'qituvchilar amal qilish kerak bo'lgan jarayonlarni tushuntirib berdi. Bundan tashqari amaliyot o'tashim uchun menga sinf hamda o'qituvchi biriktirib berdi. Fan o'qituvchisi sifatida informatika fani o'qituvchisi Bektoshova Dildora opa biriktirildi .
Men amaliyot davrimning ikkinchi kuni maktab hovlisiga 7 40 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Bugun amaliyot davrimning uchinchi kuni maktab hovlisiga 7 40 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6 sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim.
Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman. Amaliyot davrimning to'rtinchi kuni maktab hovlisiga 8: da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi.Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman. Amaliyot davrimning beshinchi kuni maktab hovlisiga 7 40 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim.Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi.
O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Men amaliyot davrimning oltinchi kuni maktab hovlisiga 7 50 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikdamenga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6- sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim . Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagikasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Bugun amaliyot davrimning yettinchi kuni maktab hovlisiga 740 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-^ sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Darsga men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman. Amaliyot davrimning sakkizinchi kuni maktab hovlisiga 8:"da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Darsga den malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman
Bugun amaliyotning to'qqizinchi kuni maktab hovlisiga 7 40 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.Men amaliyot davrimning o'ninchi kuni maktab hovlisiga 7" da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi.
O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6 sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim.
Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman. Amaliyot davrimning o'n birinchi kuni maktab hovlisiga 7 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Amaliyot davrimning o'n ikkinchi kuni maktab hovlisiga 8:"da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim.Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi.O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman . Amaliyot davrimning o'n uchinchi kuni maktab hovlisiga 8:00 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Men amaliyot davrimning o'n to'rtinchi kuni maktab hovlisiga 750 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi. O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6-sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Bugun amaliyot davrimning o'n beshinchi kuni maktab hovlisiga 740 da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha director o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim. Dars davomida o'quvchilardan uyga vazifalar so'raldi. Savollarga javob bergan o'quvchilar baholandi. Darsda o'tilgan mavzularga doir ma'lumotlar takrorlandi. O'quvchilarga uyga vazifalar berildi . O'quvchilarning fanga oid qiziqishlari a'lo darajada ekanligi dars jarayonida guvohi bo'ldim. Menga biriktirilgan 6 sinfga amaliyot davrim davomida informatika darsi va informatika fanidan to'garak olib bordim. Matematika va informatika darslarida barcha o'quvchilarning darsga qiziqishi, faolligi manda katta taassurot qoldirdi. Men malakaviy amaliyot davomida maktabdagi ustozlardan dars o'tish metodlarini o'rganishga harakat qildim. Bu o'rgangan bilimlarim kelajakdagi kasbiy faoliyatimda samara berishiga ishonaman.
Amaliyot davrimning o'n oltinchi kuni maktab hovlisiga 8:"da yetib keldim. Meni o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kutib oldi. Men u bilan birgalikda menga biriktirilgan o'qituvchi bilan yaqindan tanishtirdi va fan o'qituvchisinig darslarini diqqat bilan kuzatdim va tahlil qildim.