Manba: Izbullayeva G. Pedagogika nazaryasi va tarixi. II qism darslik. Buxoro-2023. “Durdona” nashriyoti, 58-bet
132. Malaka nima? Javob: o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
Manba: Izbullayeva G. Pedagogika nazaryasi va tarixi. II qism darslik. Buxoro-2023. “Durdona” nashriyoti, 59-bet
133. Farididdin Attorning tarbiyaga oid asarlari qaysi? Javob. «Mantiq ut-tayr», «Pandnoma», «Besarnoma», «Devon», «Vuslatnoma», «Tazkirat ul-avliyo» kabi asarlar muallifi. «Ilohiynoma» asari ham masnaviy yoʻlida bitilgan badiiy-maʼrifiy, falsafiy-axloqiy dostondir.
Manba. Yoʻldoshev Oʻ.J. tahriri ostida. Umumiy pedagogika. – T.: «Fan va texnologiya», 2017. - 376 b.
134. Metod so‘zining manosini ayting. Javob: yo‘l, usul, tadqiqot yo‘li usuli
Manba: Izbullayeva G. Pedagogika nazaryasi va tarixi. II qism darslik. Buxoro-2023. “Durdona” nashriyoti, 61-bet
135. Hikoya metodining mohiyati ayting Javob: o‘quv materiallarining mazmunini og’zaki bayon qilish metodi
Manba: Izbullayeva G. Pedagogika nazaryasi va tarixi. II qism darslik. Buxoro-2023. “Durdona” nashriyoti, 67-bet
136. An’anaviy metodlar necha guruhga bo‘linadi Javob: 3 ta. Og’zaki bayon qilish, ko‘rgazmali, amaliy metodlar
Manba: Izbullayeva G. Pedagogika nazaryasi va tarixi. II qism darslik. Buxoro-2023. “Durdona” nashriyoti, 66-bet
137. Mirzo Ulugʻbekning pedagogik gʻoyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlariga izoh bering. Javob. Mirzo Ulugʻbek matematika, astronomiya, tarix, adabiyot ilmi bilan mashgʻul boʻlgan, iste’dodli yosh olimlarni tarbiyalash bilan shugʻullangan hamda ilmli shoirlarni, san’atkorlarni, olimlarni mamlakatga taklif qiladi.
Manba. Izbullayeva, Gulchehra. Pedagogika nazariyasi va tarixi (Pedagogika tarixi XIII – XIV asrlar) [Matn]: oʻquv qoʻllanma / G. Izbullayeva. - Buxoro: «Sadriddin Salim Buxoriy» Durdona nashriyoti, 2019. - 180 b.
