4. Psixologiya
da statistik metodlarırın yaranmasının ə
sas s
ə
b
ə
b n
ə
dir? :
A) Elml
ərin inteqrasiyasını yaratmaq
B) T
ədgiqat prosesini çə
tinl
əşdirmə
k
C) Testl
ə
rin keyfiyy
ə
tini yoxlamaq
D) Elml
ərin konfergensiyasını etmə
k
E) Qabiliyy
ə
tl
əri inkişaf etdirmə
k m
ə
qs
ə
di il
ə
5. T
ədqiqat metodları qruplarına aid olmayan üsulu seçin
22
A)
Şə
rh
B) t
əşkilatı
C) empirik
D) k
ə
miyy
ə
t - keyfiyy
ə
t
E)
mübahisə
6.
Empirik metodlara aid olmayan metodları müə
yy
ə
n et:
A) proksimetrik metodlar
B)
müşahidə
v
ə
özünümüşahidə
C) eksperimental v
ə
psixodiaqnostik
D) keyfiyy
ə
t, riyazi metodlar
E) modell
əşdirmə
v
ə
bioqrafik
7.
Elmi materiallarının kə
miyy
ə
t - keyfiyy
ə
t t
əhlili metodlarına aid olmayan metodu
müə
yy
ə
n et:
A) keyfiyy
ə
t t
ə
hlili metodu
B) k
ə
miyy
ə
t t
ə
hlili metodu
C) riyazi statistik metodu
D) sosiometriya metodu
E)
materialların tipə
,
qrupa variantlara görə
t
ə
snif
atı
8. T
əbii eksperimentin müə
llifi kimdir?
A) B. C. Ananyev
B) K. D.
Uşinski
C) S. S.
Ağayev
D) A. T. Lazurski
E) K. N. Kornilov
9. Elmin predmetini,
mövzüsunu öyrə
nm
ə
k, t
ə
dqiq etm
ək üçün
istifad
ə
olunan
vasit
ə
l
ə
r m
ə
cmusu dey
ə
nd
ə
n
ə
n
ə
z
ə
rd
ə
tutulur?
A) Qeyri -
adi bacarıq
B)
Yaradıcılıq qabiliyyə
ti
C) T
ədgiqat metodları
23
D)
Didaktik üsullar
E)
Ümumi metodologiya
10. Psixologiya elminin
əsas metodlarını müə
yy
ə
n et:
1 - intervyu
2 - test
3 - sosiometrik
4 -
Müşahidə
5 -
müsahibə
6 -
özünümüşa
hid
ə
7 - anket
8 - eksperiment
9 -
sorğu
A) 7 8 9
B) 1 3 5
C) 2 4 5
D) 5 6 7
E) 4 6 8
11.
Eksperimental metodun neçə
növü vardır
?
1 - riyazi
2 - kibernetik
3 - t
ə
bii
4 - elektromaqnit
5 - laborator
6 -
müqayisə
li
A) 3 4
B) 1 2
C) 3 5
D) 2 3
24
E) 5 6
12.
Psixodiaqnostik metodları tap və
ardıcıllığını müə
yy
ə
n et:
1 -
Müsahibə
2 -
özünümüşahidə
3 - eksperiment
4 - bioqrafik metodlar
5 - testl
ə
r
6 -
müxtəlif növlü ə
s
ə
rl
ə
rin qiym
ə
tl
ə
ndirilm
ə
si
7 - anketl
ə
r
8 - sosiometriya
9 -
mübahisə
10 - intervyu
A) 7 8 9 10
B) 1 2 3 4
C) 2 3 4 5
D) 1 3 4 5
E) 5 7 8 10
13. Psixologiyada t
ədqiqat metodlarının ardıcıllığını müə
yy
ə
n et:
1 - t
əşkilati
2 - modell
əşdirmə
3 - sosiometriya
4 - empirik
5 - bioqrafik metodla
6 -
elmi materiyaların kə
miyy
ə
t v
ə
keyfiyy
ə
t t
ə
hlili
7
–
praksimetrik metodlar
8 -
şərh metodları
A) 1 2 3 4
B) 1 4 6 8
25
C) 2 3 4 5
D) 5 6 7 8
E) 2 6 7 8
14.
Empirik metodları ardıcıllıqla müə
yy
ə
n et:
1 - f
ə
aliyy
ə
t prosesl
ə
ri v
ə
m
əhsulların təhlili priyomları
2 -
müşahidə
v
ə
özünümüşahidə
3 - eksperimental metodlar
4 - t
əşkilatı metodlar
5 - psixodiaqnostik metodlar
6 - modell
əşdirmə
7 - bioqrafik metodlar
8 -
şərh metodları
A) 1 3 4 5 6
B) 1 2 4 5 6
C) 2 3 4 6 8
D) 2 3 5 6 7
E) 3 4 5 6 8
15.
Şə
rh metoduna aid o
lan metodları müə
yy
ə
n et:
1 - struktur metodu
2 -
müşahidə
metodu
3 - kibernetik metodu
4 - genetik metodu
5 - xronometriya
6 - sosiometriya
7 - referentometriya
A) 2 5
B) 3 4
C) 1 4
26
D) 5 6
E) 6 7
16.
Psixologiyanın tədqiqat qrupları və
metodla
rı arasındakı uyğunluğu tapın:
1 - T
əşkilati metodlar
2 - Empirik metodlar
3 -
Materialların işlə
nm
ə
priyomları
a -
müqayisə
li, kompleks,
lonqityudal (uzunmüddə
tli)
b -
müşahidə
v
ə
özünümüşahidə
, eksperiment
c - k
ə
miyy
ə
t, keyfiyy
ə
t
A) 1 - b; 2 - a; 3 - c
B) 1 - a; 2 - b; 3 - c
C) 1 - c; 2 - a; 3 - b
D) 1 - c; 2
–
b 3 - a
E) 1 - b; 2 - c; 3
–
a
17. T
ə
dgiqat prosesinin m
ə
rh
ə
l
ə
l
ə
rini m
əzmunları ilə
uyğunlaşdır
1 - T
ə
hlil m
ə
rh
ə
l
ə
sind
ə
2 - eksperimental m
ə
rh
ə
l
ə
d
ə
3 - n
ə
tic
ə
l
ərin şə
rhi m
ə
rh
ə
l
ə
sind
ə
4 -
hazırlıq mə
rh
ə
l
ə
sind
ə
a - materiallar psixoloji n
ə
z
ə
riyy
ə
əsasında şə
rh edilir, f
ə
rziyy
ənin düzgün və
ya
s
əhv olması aydınlaşdırılır
b - t
ədgiqat materiallarının kə
miyy
ət baxımından tə
hlil edilir
c - t
ədgiqatçının konkret metodikası reallaşdırılır
v
ə
onların tə
dbiqi il
ə
empirik faktlar
toplanır
d -
müxtə
lif yollarla ilkin m
əlumat toplanır
.
A) 1
–
a, 2
–
b, 3
–
d, ; 4
–
c
B) 1
–
c, 2
–
d, 3
–
b, 4
–
a
C) 1
–
b, 2
–
c, 3
–
a, 4
–
d
D) 1 - d, 2
–
a, 3
–
c, 4
–
b
27
E) 1
–
a, 2
–
d, 3
–
b, 4 - c
##num= 5// level= 1// sumtest=15 // name= Psixologiyada aktivlik problemi //
1. F
ə
aliyy
ə
tin t
ərifini müə
yy
ə
n et:
A) F
ə
aliyy
ət insanın tə
l
əbatlarının ödə
nilm
ə
si m
ə
qs
ə
di il
ə
aparılan işidir
B) F
ə
aliyy
ət insanın qarşısına qoyulmuş mə
qs
ə
d
ə
doğru hə
r
ə
k
ə
tl
ə
ridir
C) F
ə
aliyy
ət insanın dərk olunmuş mə
qs
ə
d
ə
doğru psixi fəallığıdır
D) F
ə
aliyy
ət insanın mə
qs
ə
d
ə
doğru fəallığıdır
E) F
ə
aliyy
ət insanın dərk olunmuş mə
qs
ə
di il
ə
t
ə
nzim edil
ə
n daxili v
ə
xarici f
əallığıdır
2. Motiv n
ə
dir?
A)
davranışı tə
hrik ed
ə
n amil
B) t
əkamül prosesində
t
ə
l
əbatların ödə
nilm
ə
si
C)
idrak prosesi zamanı tə
l
əbatların ödə
nilm
ə
si
D) iradi prosesl
ə
bağlı insanı fə
aliyy
ə
t
ə
t
ə
hrik ed
ə
n amil
E) t
ə
l
əbatların təmin olunması ilə
ə
laq
ədar olaraq insanı fə
aliyy
ə
t
ə
t
ə
hrik ed
ə
n amil
3. Aktivliyin instrumental
əsasları nə
il
ə
xarakteriz
ə
olunur?
A)
Bacarıq və
v
ərdişlə
rl
ə
B) Bilik, bacarlq, v
ərdişlə
rl
ə
C) Ad
ə
t v
ə
bilikl
ə
D)
Qavrayış və
bilikl
ə
E)
Qavrayış və
bacarıqla
4. Eksteriorizasiya n
ə
dir?
A) fikri f
ə
aliyy
ə
td
ə
n
əşyavi fə
aliyy
ə
t
ə
keçid prosesi
B)
əşyavi fə
aliyy
ə
ti fikri f
ə
aliyy
ə
t
ə
keçid
C) v
ərdişlərin qarşılıqlı tə
sir prosesidir
D)
unudulmuş materialın yada salınmasıdır
E) v
ərdişlə
ri istifad
ə
prosesidir
5.
Əşyavi fə
aliyy
ə
td
ə
n fikri f
ə
aliyy
ə
t
ə
keçid necə
adlanır
?
A) interiorizasiya
28
B) eksteriorizasiya
C) rasionalizasiya
D) interferensiya
E) atribusiya
6. T
ə
l
əbatların növlərini müə
yy
ə
n et:
1 - M
ənşə
yin
ə
görə
t
ə
l
ə
batlar
2 -
İbtidai tə
l
ə
batlar
3 -
Şüurlu tə
l
ə
batlar
4 -
Şüurlu mə
d
ə
ni t
ə
l
ə
batlar
5 - Sosial m
ənşə
li t
ə
l
ə
batlar
6 - Predmetin
ə
görə
t
ə
l
ə
batlar
A) 3 4
B) 2 3
C) 1 6
D) 4 5
E) 5 6
7. M
ənşə
yin
ə
görə
t
ə
l
əbatların növləri hansılardır
?
1 - t
ə
bii
2 -
şüurlu
3 -
üzvi
4 - ibtidai
5 - m
ə
d
ə
ni
6 - m
ə
n
ə
vi
A) 3 4
B) 2 3
C) 1 5
D) 4 5
E) 5 6
29
8. Predmetin
ə
görə
t
ə
l
əbatların nö
vl
əri hansılardır
?
1 - t
ə
bii
2 - maddi
3 - ibtidai
4 - m
ənşə
li
5 - t
ə
bii
6 -
şüurlu
7 - m
ə
n
ə
vi
A) 5 6
B) 1 2
C) 3 4
D) 2 7
E) 6 7
9.
İş komponentlərinin funksiyalarına aiddir
:
1 - siqnal
2
–
t
ə
nzim
3 - icra
4 - yoxlama
5
–
n
ə
zar
ə
t
A) 1, 3, 5
B) 1 , 2, 3
C) 3, 4, 5
D) 2 , 3, 5
E) 1, 2. 4
10.
İşin tə
rkib hiss
ə
l
ə
rinin
ardıcıllını
müə
yy
ə
n et:
1 - motor - h
ə
r
ə
ki
2
–
interiorizasiya
3 - m
ə
rk
ə
zi - fikri
30
4 - eksteriorizasiya
5 - sensor - hissi
A) 1 4 5
B) 2 3 4
C) 1 3 5
D) 3 4 5
E) 1 2 3
11. F
ə
aliyy
ə
tin
əsas növlərini müə
yy
ə
n et v
ə
ardıcıllığı tap:
1 -
iş
2 - ist
ə
k
3 - oyun
4 - motiv
5 - t
ə
lim
6 -
ünsiyyə
t
7 - maraq
8 -
tapşırıq
9 -
ə
m
ə
k
10 - arzu
A) 3 5 9
B) 2 3 4
C) 4 5 6
D) 6 7 8
E) 8, 9, 10
12. T
ə
l
əbatların xüsusiy
y
ə
tl
ərini müə
yy
ə
n et v
ə
uyğunluğu tap:
1 - t
ə
l
əbatlar insanın özünə
m
ə
xsus psixi hal
ə
tidir
2
–
t
ə
l
əbatlar insanın konkret həyat şə
raitind
ən asılılığı müə
yy
ə
n edir
3
–
t
ə
l
əbatlar insanın konkret həyat şə
raitind
ə
aktivliyini şə
rtl
ə
ndirir.
a - t
ə
l
əbatların ə
m
ə
l
ə
g
ə
lm
ə
si v
ə
t
əmin olması prosesi hisslə
rl
ə
müşahiyə
t olunur
31
b
–
t
ə
labatlar h
əyat şə
raitind
ən asılı olaraq müxtə
lif m
ə
zmun v
ə
formalarda ifad
ə
olunur
c
–
t
ə
labatlar konkret istiqam
ə
t
ə
malik olur,
insanı onları tə
min etm
ək üçün müvafiq
üsül və
vasit
ə
l
ər axtarmağa tə
hrik edir.
A) 3 - b, 2
–
c, 1
–
a
B) 1
–
b, 2
–
a, 3 - c
C) 1 - c, 3
–
b, 2 - a
D) 2 - c, 1
–
b, 3 - a
E) 1
–
a, 2 - b, 3 - c
13.
Psixikanın qrupları və
onların fərdi xüsusiyyə
tl
əri arasında uyğunluğu tapın:
1 - psixi prosesl
ə
r
2 - psixi hal
ə
tl
ə
r
3 - psixi xass
ə
l
ə
r
a -
duyğular
,
inamsızlıq
,
şübhə
b -
duyğular
, nitq, temperament
c -
duyğular
,
qavrayış
, diqq
ə
t
d - temperament, xarakter v
ə
qabiliyy
ə
tl
ə
r
e - affektl
ə
r, inam,
ə
hvallar
A) 1 - a; 2 - d; 3 - c
B) 1 - c; 2 - e; 3 - d
C) 1 - b; 2 - a; 3 - d
D) 1 - e; 2 - b; 3 - a
E) 1 - a; 2 - e; 3 - b
14. F
ə
aliyy
ə
tin motivl
ə
ri
arasında uyğunluğu tapın:
1 - t
ə
lim motivl
ə
ri
2 - d
ə
rk olunan
3 - d
ə
rk olunmayan
a - idrak motivl
ə
ri, sosial motivl
ə
r
b - maraqlar,
dünyagorüşü
, ,
ə
qid
ə
l
ə
r
32
c -
geniş sosial motivlə
r, c
ə
hdl
ə
r, h
ə
v
ə
s
d -
yönə
lislik, h
ə
v
ə
s
e -
ə
qid
ə
l
ə
r, t
ə
dris - idrak motivl
ə
r,
A) 1 - c; 2 - e; 3 - a
B) 1 - b; 2 - a; 3 - d
C) 1 - a; 2 - b; 3 - d
D) 1 - e; 2 - d; 3 - b
E) 1 - d; 2 - b; 3 - a
15. F
ə
aliyy
ə
t v
ə
onun motivl
əri arasında uyğunluq yarat
1
Dostları ilə paylaş: |