Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim
- bu bolaning shaxsiyati, uning o'ziga xosligi, 
o'zini o'zi qadrlashi birinchi o'ringa qo'yiladigan, har birining sub'ektiv tajribasi 
birinchi o'ringa qo'yiladigan, so'ngra ta'lim mazmuni bilan muvofiqlashtirilgan 
ta'lim turidir.Shaxsga yo‗naltirilgan ta‘lim - bu bolaning o‗ziga xosligini, o‗z qadr-
qimmatini va o‗quv jarayonining subyektivligini birinchi o‗ringa qo‗yadigan 
o‗rganish turidir. 
Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim nafaqat o'quv predmetining xususiyatlarini 
hisobga olish, balki o'quv sharoitlarini tashkil qilishning boshqa metodologiyasi 
bo'lib, u "hisobga olishni" emas, balki o'zining shaxsiy funktsiyalarini "yoqishni" 
yoki uning sub'ektivligini talab qilishni o'z ichiga oladi. 
Shaxsga yo'naltirilgan ta'limning maqsadi "bolada o'ziga xos shaxsiy 
qiyofani shakllantirish uchun zarur bo'lgan o'zini o'zi anglash, o'zini o'zi 
rivojlantirish, moslashish, o'zini o'zi boshqarish, o'zini o'zi himoya qilish, o'zini o'zi 
tarbiyalash va boshqalar mexanizmlarini yotqizishdir. " 
Shaxsga yo'naltirilgan ta'limning funktsiyalari: 

insonparvarlik, uning mohiyati insonning ajralmas qadriyatini tan olish va 
uning jismoniy va axloqiy salomatligini ta'minlash, hayotning mazmuni va 
undagi faol pozitsiyani bilish, shaxsiy erkinlik va o'z imkoniyatlarini maksimal 
darajada oshirish imkoniyatidir. Ushbu funktsiyani amalga oshirish vositalari 
(mexanizmlari) tushunish, muloqot va hamkorlikdir; 

---

41 

madaniyat-ijodiy (madaniyatni shakllantiruvchi), ta'lim orqali madaniyatni 
saqlash, uzatish, ko'paytirish va rivojlantirishga qaratilgan. Ushbu funktsiyani 
amalga oshirish mexanizmlari madaniy identifikatsiya - inson va uning xalqi 
o'rtasida ma'naviy munosabatlarni o'rnatish, uning qadriyatlarini o'ziniki 
sifatida qabul qilish va ularni hisobga olgan holda o'z hayotini qurish; 

ijtimoiylashtirish, bu shaxsning jamiyat hayotiga kirishi uchun zarur va etarli 
bo'lgan ijtimoiy tajribani shaxs tomonidan o'zlashtirilishi va takrorlanishini 
ta'minlashni o'z ichiga oladi. Ushbu funktsiyani amalga oshirish mexanizmi - 
bu aks ettirish, individuallikni saqlash, ijodkorlik har qanday faoliyatda shaxsiy 
pozitsiya va o'zini o'zi belgilash vositasi sifatida. 
Bu funktsiyalarni amalga oshirishni ustoz-shogird munosabatlarining buyruq-
ma'muriy, avtoritar uslubi sharoitida amalga oshirish mumkin emas. Shaxs