Исследование в XXI веке январрь, 02 г 490 ta`lim darajasi samaradorligini oshirishda xorijiy davlatlar



Yüklə 0,77 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/7
tarix20.11.2023
ölçüsü0,77 Mb.
#161892
növüИсследование
1   2   3   4   5   6   7
Abduolim ova SHohnoza


часть
1
 
«
Новости
образования

исследование
в 
XXI 
веке
»
январрь
, 202
3
г 
494 
ishlarini joriy etish bo’yicha maqsadli ishlar olib borilmoqda. Biz ayni damda chet el 
pedagogikasidagi ilg’or jihatlarini o’zashtirish, yangi- yangi o’quv predmetlarini ta’lim 
tarkibiga kiritish bilan jahondagi eng ilg’or pedagogikalarinig biriga aylantirish.
Ayni damda AQSH pedagogikasidagi:
1. Bolani o’z kuchi, imkoniyatiga ishonch ruhiyatida tarbiyalash.
2.O’quvchinig eng kichik shaxsiy imkoniyatlarini ro’yobga chiqarish uchun kurash 
3.Bolani kamsitmaslik, insoniylik qadriyatlarini va g’ururini yerga urmaslik 4.O’quvchini ilk 
davridanoq kasbga yo’naltirish
5. Vataniga faxr va iftixor ruhi bilan tarbiyalash.
Yaponiya ta’limidagi :
1. Bolani maktabga puxta tayyorlash
2. Kichkintoylar ta’lim va tarbiyasiga ota-onalar masuliyatini kuchaytirish; 
3.O’quvchilarni nafosat jismoniy kamolotiga berilayotgan etibor;
4. O’qituvchi kadrlariga yuksak talabchanlik;
5. Yosh talantlar bilan olib borilayotgan izchil ishlar.
Germaniya ta’limidagi :
1. Tabaqallashtirib o’qitishga kuchli e’tibor;
2.O’quvchilarni mehnat ta’limini mustahkamlash
3. Kasbga yo’naltirish.
Fransiya ta’limidagi:
1. Maktabgacha tarbiyadanoq o’quvni predmetlashtirib tashkil etish ; 
2. Boshlang’ich ta’limni
3 bosqichda puxta amalga oshirish
4. O’quvni didaktik vositalar bilan ta’minlashga berilayotgani katta e’tibor.
5. O`quv muassasalarinig turli firmalar, konsernlar, korxonalar, mustahkam aloqalari 
va boshqa ibratli jihatlari bizning ta’limga ham ko’chib bormoqda. Albatta ta’limga har 
qanday yangilik, o’zgarish, jiddiy tahlillar, tajribalar asosida kirib keladi. 
Finlyandiya taʼlim siyosatida uchta muhim tamoyil mavjudligini taʼkidlash mumkin: 
bilimga asoslangan jamiyat haqidagi qarashlarni qoʻllab-quvvatlash, taʼlim tengligini 
taʼminlash va mahalliy hokimiyat vakolatlarini kuchaytirish. Mahalliy hokimiyat 
vakolatlarini kuchaytirish jarayonini oʻtgan asrning 70 yillaridan 2000-yillarga qadar 
Finlyandiya taʼlim tizimidagi eng muhim oʻzgarishlardan biri sifatida taʼkidlash mumkin. 
Taʼlim muassasalarini boshqarish asosan mahalliy hokimiyatlar tomonidan amalga 
oshiriladi. Taʼlim muassasasi faoliyatiga deyarli hech kim aralashmaydi. Finlyandiya taʼlim 
tizimining yana bir tamoyili boʻlgan ishonch madaniyati tufayli maktablarga tekshiruv 
tashriflari yoʻq. 
Finlyandiya taʼlim tizimining asosini quyidagi 7 ta tamoyil tashkil etadi deyish mumkin: 
1. Tenglik - Finlyandiyadagi barcha maktablar oʻquvchilarga bir xil sharoit va bir xil 
taʼlim tizimini taqdim etadi. 


Международный
научный
журнал

6
(100), 
Yüklə 0,77 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin