Namangan muhandislik pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi sosiologiya



Yüklə 1,4 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə169/234
tarix02.01.2022
ölçüsü1,4 Mb.
#37654
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   234
sosiologiya

Lyudvig Feyerbax- odamlar o‘z tarixini 
atroflicha tushuna olmaganligi  sababli  uni 
ilohiy kuch bilan bog’laydilar 
Karl Marks. Din -yuraksiz dunyoning yuragi. Din o‘zining 
an‘anaviy holatidan uzoqlashib ketadi. Din yuqori sinf uchun xizmat 
qilgan- deb fikr yyuritgan. 
Emil Dyurkgeym- din faqat e‘tiqod emas u bir qator marosimlardan iborat. Marosimlar insonlarni bir- birlariga yaqinlashtiradi. Rivojlangan 
davlatlarda fuqarolik dini shakllangan. Masalan: Mustaqillik, davlat ramzlari qabul qilingan kun. (Toj kiydirish marosimi) 
 
Q
adimiy dinlar: To‘temizm, Animizm. 
Yakka xudolik-Iudaizm, Xristianlik, Islom 
Maks Veber- din jamiyatni harakatga keltiruvchi kuch 
sifatida ko‘rsatilgan. Protestantlik dini kapitalizm 
rivojlanishiga turtki bo‘lgan. Din Xitoy va 
Xindistonda savdo- sotiq, shaharsozlik rivojlanishiga 
ta‘sir qilgan. 
 
Sivilizasiyaga yetishgan va yetishmagan jamiyatlar mavjud. Bu boradagi ikki xil qarash. 
G.Spenser va g’arb  
sosiologlari  
R.Marks, F.Engels 
1.Termachilik va ovchilik jamiyati. 
2.Chorvachilik jamiyati. 
3.Dehqonchilik jamiyati. 
4.Industrial jamiyat. 
5.Postindustrial jamiyat. 
1.  Ibtidoiy jamoa tuzumi. 
2.  Quldorlik tuzumi. 
3.  Feodalizm tuzumi. 
4.  Kapitalistik tuzum. 
5.  Kommunistik tuzum. 
Яшaш воситaлaрини эгаллaб олиш бўйичa 
тaқсимлaнгaн 
Sinfiy jihatdan taqsimlangan  
Quyi bosqichi  Sosializm,  
Kapitalizmning yuqori 
bosqichi Imperializm 


 
 
125 
 
 
Kichik guruxlarda ishlash qoidasi 
 
1.  Talabalar vazifani bajarish uchun zarur bilim va malakalarga ega bo‘lmog’i lozim. 
2.  Guruhlarga aniq topshiriqlar berilmog’i lozim. 
3.  Kichik guruh oldiga qo‘yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi. 
4.  Guruhlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tazyiqqa uchramasligi haqida ogohlantirilishi zarur. 
5.  Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari, o‘qituvchi ularga yo‘riqnoma berishi lozim. 
6.  Nima bo‘lganda ham muloqotda bo‘ling, o‘z fikringizni erkin namoyon eting.  

Yüklə 1,4 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   234




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin