Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika unversiteti “Ona tili o‘qitish metodikasi ” fanidan

Dars ishlanma 
Darsning texnologik xaritasi 
Mavzu:
Soʻz tarkibi 126-129-mashqlar
 
Mavzuning qisqacha ta`rifi
Gapda so`zlarning o`zaro ma`no jihatdan 
bog`lanishi haqida tushunchalarini boyitish. Soz tarkibini oʻrganish 
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: 
Metod:
“Zinama-zina” o`yini, “Aqliy hujum” metodi, “Zanjir” o`yini. 
Shakl:
Individual, jamoa, kichik guruhlarda ishlash. 
Jihoz:
Rag`bat kartochkalari, tarqatma didaktik materiallar, kichik guruhga 
bo`luvchi kartochkalar, mavzuga oid rasmalar. 
Nazorat:
Dars davomida o`quvchilarning faolligini kuzatib, hisobga olib 
boorish maqsadida. Ularga rag`bat kartochkalari tarqatib boriladi. 
Baholash:
O`quvchilarni dars davomida to`plagan rag`bat kartochkalariga 
asoslanib, reyting tizimida baholanadi. 
Darsning maqsadlari: 
Ta`limiy maqsad: 
Oʻquvchilarning gapda so`zlarning o`zaro ma`no jihatdan 
bog`lanishi haqidagi tushunchalarini boyitish. Soz tarkibini oʻrgatish.

Tarbiyaviy maqsad:
O`quvchilarni muloqot madaniyatiga o`rgatish.
Ularga aqliy, ma’naviy-axloqiy, estetik, iqtisodiy tarbiya berish. 
 
Rivojlantiruvchi maqsad:
O`quvchilarning to`g`ri, xatosiz va chiroyli yozish ko’nikmalarini
rivojlantirish. Tartib- intizomga rioya qilish hissini tarkib toptirish.
Dunyoqarashini, xulq-odob, insoniy munosabatlarini shakllantirish 
Kutilayotgan natija 
Dars yakunida o`quvchilar gapda so`zlarning `zaro ma`no jihatdan bog`lanishi 
haqida tushunchalarini boyiydi. Gapdagi ma`no jihatdan bog`langan gaplarni 
aniqlay oladi. Soʻz tarkibini ajrata biladi. Chiroyli va xatosiz yozish 
malakasiga ega bo`ladilar. 
 
Dars jarayoni va texnologiyasi

---

Ishning nomi 
Bajariladigan ish mazmuni 
Metod 
Vaqt 
I-bosqich 
Tashkiliy qism 
Salomlashish, sinfning darsga 
tayyorgarligi 
tekshiriish. 
O`quvchilar 
davomati 
aniqlanadi. Dars shiori ishlab 
chiqiladi. Oquvchilarni kichik 
guruhga ajratish. 
Savol-javob.
Suhbat
5 daqiqa 
II bosqich 
O`tgan mavzuni 
so`rash 
O`tgan 
Gap 
boʻlaklari 
mavzusini 
so`rab 
baholash, 
o`qish malakalarini tekshirish. 
Uyga vazifa 125-mashqni 
muhokama qilish va tekshirish. 
Savol- javob, 
suhbat 
5 daqiqa 
II bosqich 
O`tgan mavzuni 
mustahkamlash 
“Aqliy hujum”
“Zanjir” o`yini orqali mavzuni 
mustahkamlash 
“Aqliy 
hujum” 
metodi 
“Zanjir” 
o`yini. 
5 daqiqa 
IV 
bosqich. 
Yangi mavzuni
bayoni.
O`quvchilarga yangi mavzu 
Soʻz tarkibi yuzasidan bilimlar 
berish. 126-129 mashqlarni 
bajarish. 
Musoboqa 
Tushuntirish 
20 daqiqa
V bosqich . 
Yangi 
mavzuni 
mustahkamlash.