Bildirişlər
1. Tərbiyəçi və müəllim öz şagirdlərinin tutumundan xəbərdar olmalıdır.
2. Elmi məsuliyyətlər həvalə olunarkən müsbət və mənfi cəhətlər nəzərə alınmalıdır.
3. İnsanların məlumat tutumu fərqlidir. Hətta Musada Xızrın işlərinə dözüm yox idi.
4. Səbir olmadan elmi təkamül əldə oluna bilməz.
5. Bir çox höcətləşmələrin və kin-küdurətlərin səbəbi qarşı tərəfin düşüncə və məqsədindən xəbərsizlik olur.
6. Agahlıq və elmi əhatə insanın tutumunu və səbrini artırır.
7. Səbir və ilahi lütflə kamala çatmaq olar.
8. Gələcəkdə görəcəyimiz hər bir işdən öncə Allahın istəyini yada salaq və “inşaəllah” söyləyək.
9. Xızr məsum idi. Çünki Musa ona itaətsizlik göstərməyəcəyini əhd etdi.
10. Müəllimə itaət və təhsil yolunda səbir elmə çatmağın qaydası və şərtidir.
11. Elmi və tərbiyəvi işlərdə öhdəçilik götürmək caizdir.
12. Sual verməyin vaxtı var və bu işdə tələsmək olmaz.
13. Peyğəmbərlərin bütün işləri dəlil, məntiq və hikmətə əsaslanmışdır.
14. Ustad və tərbiyəçi öz şagirdlərinin şübhələrini aradan qaldırmalıdır.
Dostları ilə paylaş: | 
