O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko


Ma‘ruza, aqliy hujum, tushuntirish,_______  ______________________________  O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari



Yüklə 4,98 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə52/365
tarix19.12.2023
ölçüsü4,98 Mb.
#184900
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   365
Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va ofYendirboyeva Zumrad Zohidjon qizi

 
Ma‘ruza, aqliy hujum, tushuntirish,_______ 
______________________________ 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
 
Ommaviy, Jamoaviy,_________________ 
O’qitish vositalari
 
Darslik,ko‘rgazmalar, 
tarqatmalar,_________ 
O’qitish shart-sharoiti
 
Maxsus 
ko‘rgazmali 
qurollar 
bilan 
jixozlangan kompyuter xonasi. 
Qaytar aloqaning usul va vositalari
 
Og‘zaki so‘rov: mavzu asosida nazorat 
savollarini beradi. 


O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
Fan o‟qituvchisi: Yendirboyeva Z 
Ish 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Ta‘lim oluvchi 
1-O‘quv 
mashg‘ulotig
a ki- 
rish (5d.) 
Tashkiliy qism: 
1.
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshiradi 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadilar 
2-bosqich. 
asosiy 
(65daq.) 
Tayanch bilmlarni faollashtirish : 
1.O‘quv mashg‘ulotiga tayyorgarligini tekshirish 
maqsadida o‘quvchilarni uyga vazifasi tekshiriladi , 
savollar beradi va o‘quvchilarni baxolab boriladi . 
(1.1-ilova) 
Maqsad va vazifani belgilash : 
2.Yangi mavzuni nomi va rejasi e‘lon qilinadi.(1.2-
ilova) 
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro‘yxati (1.3-
ilova) 
4.O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baholash 
mezoni va ko‘rsatgichlari bilan tanishtirish. (1.4-ilova) 
Ta‘lim oluvchilar bilimi faollashtirish : 
5.Tezkor – so‘rov , savol javob , aqliy hujum orqali 
bilimlarni faollashtiradi. (1.5- ilova) 
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan 
natijalar bilan tanishtiriladi.(2-ilova) 
6.Tezkor 
so‘rov 
usuli 
orqali 
bilimlarni 
faollashtiradi.(2.1-2.2-ilova) 
7.Yangi o‘quv materialining slaydli taqdimoti (alohida 
ilova qilinadi).(2.3-ilova) 
8.Yangi o‘quv materialini mustahkamlash (2.4-ilova) 
9.Mustahkamlash uchun savollarKichik guruhda 
ishlash qoidasi(2.5-ilova) 
10.Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni 
yoriting.(2.6-ilova) 
Uyga vazifani 
taqdim etadi. 
Savollarga javob 
beradi. 
Yangi mavzuni 
rejasi asosida 
yozib oladi. 
Diqqat qiladi. 
Savollarga javob 
beradi. 
Yozib oladi. 
Diqqat bilan 
tinglaydi. 
Savollarga javob 
beradi. 
Kichik 
guruhlarga 
bo‘linadi. 
Guruhlarni 
natijasiga ko‘ra 
baholanadi va 
ma‘lumot 
daftarga yozib 
boriladi. 
Diqqat bilan 
tinglaydi. 
3-bosqich 
yakuniy 
(10 daq.) 
Mashg‘ulotning yakuni: 
1.Mavzuni 
umumlashtiradilar. 
Savollarga 
javob 
beradi,yakun yasaydilar. 
2.Guruhlar 
ishini 
baholaydilar, 
o‘quvchi 
mashg‘ulotining maqsadga erishish darajasini tahlil 
qilqdi.Natijalar sharhlanadi. Mustaqil ishlashlari 
uchun vazifa beradi: amaliy mashg‘ulotga mustaqil 
tayyorlanishlari uchun savollar 
3. Uyga vazifa mavzuga oid mustaqil ish beradi. 
Baholari bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqni 
yozib 
Oladilar 



Yüklə 4,98 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   365




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin