O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti

19. Tarbiyachi pozitsiyasiga nimalar kiradi?

1. 
   Buyruq bera olish, o‘zaro hamkorlik, beparvolik.
   
2. 
   Tashkilotchilik, buyruq bera olish.
   
3. 
   Muomala madaniyati, ijodkorlik.
   
4. 
   Jamoaning shaxsga ta’sirini ta’minlay bilish.
   

20. Pedagogik faoliyatning ob’ekti?

1. 
   Inson
   
2. 
   Bola
   
3. 
   O‘quvchi
   
4. 
   Barcha javoblar to‘g‘ri
   

21. O‘qituvchining dilkashligi uchta tarkibiy qismni
birlashtiruvchi jarayon bo‘lib, u ... ?
a. Muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat;
kommunikativ ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish.
b. O‘qituvchilik qobiliyati; perseptiv qobiliyat; ta’limni oqilona
tashkil etish.
c. O‘quvchini ishontira olish; muloqot madaniyatiga erishish; pedagogik
mahoratni mukammal egallash.

4. 
   Sinf jamoasini mukammal boshqara olishi; ota-onalar bilan kommunikativ munosabat; o‘z-o‘zini doimiy nazorat qilishi.
   

22. Pedagogik jarayonning vazifasi nimalardan iborat?

1. 
   Bilim, ko‘nikma, malaka hosil qilish.
   
2. 
   O‘quv fanlari mazmunini o‘zlashtirib olish.
   
3. 
   Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish.
   
4. 
   Bilish faoliyatini rivojlantirish.
   

23. O‘quvchilarning muloqot asosida ma’naviy madaniyatini
shakllantirish mezonlari ifodalangan javob?
a. Har bir insonning qiziqishlarini hurmat qilish, milliy-
ma’naviy madaniyat manbalarini o‘rganish.
b. Inson hayotida mehnatning o‘rnini tushunish, insonparvarlik,
mehr-oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash.
c. Vatanga muxabbat, sadoqat, o‘z manfaatlarini jamiyat, xalq
manfaatlaridan ustun qo‘ymaslik.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.