O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti

9. O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta qismdan iborat?

1. 
   5 ta qismdan iborat.
   
2. 
   2 ta qismdan iborat.
   
3. 
   3 ta qismdan iborat.
   
4. 
   4 ta qismdan iborat.
   

10. O‘quvchi ijodkorligida namoyon bo‘luvchi komponentlar...?
a. Evristik ijodkorlik.
b. Mahsuldor ijodkorlik.
s. Kreativ ijodkorlik.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.


11. Keyinchalik pedagogik qobiliyatga aylanadigan layoqat
nishonalarining majmui bu...?
a. Insonning iste’dodi.
b. Insonning intellekti.
s. Insonning iqtidori.
d. Insonning layoqati.


12. Pedagogik mahorat fanining tarkibiy qismlari?

1. 
   Ko‘nikma va malaka.
   
2. 
   Ta’lim-tarbiya, ma’lumot.
   
3. 
   Nutq malakalari, mimika va pantomimika, hissiy psixik holat.
   
4. 
   Pedagogik texnikalar.
   

13. Rassomga, matematika o‘qituvchisiga, adabiyotshunosga xos bo‘lgan
qobiliyatning yetakchi xususiyati bu...?
a. Fantaziyani ishlata olish.
b. So‘z boyligining teranligi.
s. Atrof-muhitni kuzatib baholash.
d. Ijodiy tasavvur qilishi.


14. Biror faoliyatning muvaffiyatli, mustaqil va mukammal
bajarilishini ta’minlaydigan noyob qobiliyatlar birikmasi bu...?
a. Mohirlikdir.
b. Iste’doddir.
s. Mahoratdir.
d. Talantdir.


15. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ning asosiy maqsadi nimadan
iborat?

1. 
   Shaxsni hayotga tayyorlash.
   
2. 
   Ta’lim tizimini qayta isloh qilish.
   
3. 
   Ta’lim sohasini yangilab, tubdan isloh qilish.
   
4. 
   Mukammal bilimga ega kadrlarni tayyorlash.