1-mavzu: Insoniyat sivilizatsiyasi va amaliy kimyo. Dastlabki kimyoda atom, element tushunchasi
Seminar mashgʻulotining texnologik xaritasi
T/r
|
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchivaqt
|
1
|
Tayyorlov bosqichi:
1.1. Dars maqsadi: Talabalarga qadimgi davrlardan bizning eramizgacha boʻlgan davrda amaliy kimyo yoʻnalishlarining shakllanishi, modda va jismlarning tabiati haqida qadimgi yunon olimlarining falsafiy gʻoyalarini tahlil qilishni oʻrgatish.
Identiv oʻquv maqsadlari:
1.2.1. Qadimgi zamonda ibtidoiy odamlarning kimyoviy bilimlari haqida tasavvurga ega boʻladi;
1.2.2. “Kimyo” iborasini ng kelib chiqish tarixini oʻzlashtiradi;
1.2.3. Tit Lukretsiyning jismlar tabiati haqidagi poemasining mohiyati toʻgʻrisida maʻlumotga ega boʻladi;
1.2.4. Demokrit va Epikur gʻoyalaridagi umumiy fikrlarini tahlil qila oladi va maʻlumot beradi;
1.2.5. “Toʻrt unsur” va unga bogʻliq stixiyalar haqida maʻlumotlarni oʻzlashtirib oladi..
1.3. Asosiy tushuncha va iboralar: buyumlar tabiati, olov materiyasi, qadimiy yetti metall va belgilari, Fales, Ferokid, Anaksimen, Empedokl, Aristotel, Demokrit, Epikur, materiya, materiya elementlari, atom, molekula, miksis- kimyoviy birikma
1.4. Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
1.5. Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, maʻruza-hikoya, bahs, videousul.
1.6. Kerakli jihoz va vositalar: rasmlar, videoproyektor, videofilmlar.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
