Sana: Sinf: Soat

6 Work in pairs. Ask and answer. 
e.g. 
A: What's in the fridge/cupboard?
B: There's some butter. Can you see it? It's next to ... . 
7 
Listen and draw. 
8 
Draw your fridge/cupboard. Write the things in it. 
e.g. There is some meat on the first shelf.
Grammar 
Remember:
An ice cream
Two ice creams 
Some sweets
Some sugar 
Some tea 
Additional information:
Review of the lesson, doing exercises, listening to audio files, watching video lessons, movies, reading books, 
magazines, answering questions.
Assessment: 
Marking pupils according to their homework and activities during the lesson.
Homework: 
Homework is given according to the academic plan.
HEAD OF TEACHING PROCESS: 
______________________
 

---

 
Date: ___________ Grade:____________ Hour: _ 
 
Theme of the lesson: 
Lesson 2. Is there any fruit? 
Aim of the lesson:

Up-bringing aim: 
According to the lesson’s educational purpose improve pupils’ knowledge, experience. Teach pupils new 
grammar rules, new words, improve their listening, reading, oral speech and writing skills. 

Educational aim: 
According to the lesson’s educational purpose improve pupils’ personal qualities like behavior, education etc. to 
improve pupils’ ideal-political knowledge, to form their developing skills and abilities. 

Developmental aim: 
According to the lesson’s educational purpose develop pupils’ personal skills, English learning, motivational 
skills, develop pupils’ self educational skills, analyzing and systematizing skills of knowledge, develop to report 
own ideas, communicative skills. 
