Termiz davlat universiteti pedagogika fakulteti

12.Ta`lim sohasida ijtimoiy kafolatlarni ta`minlash hamda bu sohani davlat 

tomonidan qo`llab-quvvatlash 

13.Fan bilan ta`lim jarayoni aloqalarini rivojlantish 

14.Ishlab chiqarish  va ta`lim tizimi integratsiyalashuvini rivojlantirish. 

15.Ta`lim va kadrlar tayyorlash sohasidagi halqaro hamkorlik 

 

Kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy 

yo`nalishlari 

---

62 

 

 

 

KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI – HAYOTIMIZ MEZONI 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI TA`LIM TO`G`RISIDAGI 

 

KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI 

KADRLAR TAYYORLASH MILLIY MODELI  

 

SHAXS 

DAVLAT VA

 

JAMIYAT 

UZLUKSIZ 

TA`LIM 

ISHLAB 

CHIQARISH 

FAN 

Kadrlar 

tayyorlash 

tizimining bosh 

subyekti va 

obyekti, ta`lim 

sohasidagi 

xizmatlarning 

iste`molchisi va 

ularni amalga 

oshiruvchi 

Taъlim  va  kadrlar 

tayyorlash tizimining 

faoliyatini tartibga 

solish va nazorat 

qilishni amalga 

oshiruvchi, 

kadrlar 

tayyorlash  va ularni 

qabul  qilib olishning 

kafillari   

Malakali raqobatbardosh 

kadrlar tayyorlashning 

asosi,  ta’limning barcha 

turlarini, davlat ta’lim 

standartlarini, kadrlar 

tayyorlovchi  va uning 

faoliyat ko`rsatish 

muhitini o`z ichiga 

oluvchi tizim 

Yuqori malakali 

mutaxassislar 

tayyor-lovchi va 

ulardan 

foydalanuvchi, 

ilg’or  pedagogik 

va axborot 

texnologiyalarini 

ishlab chiquvchi 

Kadrlarga bo’lgan ehtiyojni, 

shuningdеk, 

ularning 

tayyorgarlik sifati va saviyasiga 

nisbatan  qo’yiladigan talablarni 

bеlgilovchi asosiy buyurtmachi, 

kadrlar tayyorlash tizimini 

moliya va moddiy - 

tеxnika 

jihatidan ta'minlash 

jarayonining qatnashchisi.

 

 

MAKTAB-

GACHA 

TA`LIM 

 

UMUMIY 

O`RTA 

TA`LIM 

 

O`RTA 

MAXSUS, 

KASB HUNAR 

TA`LIMI 

 

 

OLIY 

TA`LIM  

KADRLAR 

MALAKASINI 

OSHIRISH VA 

ULARNI 

QAYTA 

TAYYORLASH 

OLIY O`QUV 

YURTIDAN 

KEYINGI 

TA`LIM 

 

MAKTAB-

DAN 

TASHQARI 

TA`LIM 

---

63 

 

 

4-modul. 

 

Bugungi darsda olin

gan  bilimlaringizni  aniqlash  va  rеyting  ballaringizni 

qo’yish maqsadida sizlarga “FSMU” texnologiyasidan foydalanib savollar tuzilgan 

varaqalarni tarqataman, sizlar esa  uni 3 daqiqa  ichida еchib mеnga qaytarasizlar 

mеn  ulardagi  javoblarni  tеzlik  bilan  tekshirib,  rеyting  ballaringizni  qo’yib 

chiqaman. 

  Hurmatli o’quvchilar, topshiriqni bajarayotganda bir-biringizdan 

ko’chirmang va maslahatlashmang. Har kim o’zi bajarsin, chunki har kim hayotda 

o’zi olgan bilimlari asosida yashaydi. Birovning bilimi, ongi bilan hayotda yashab 

bo’lmaydi. Vaqt tugadi, varaqalarni qaytarib bеringlar. 

 

5-modul. 

Berilgan  savollarga  bеrgan  javoblaringizni  mеn  tеkshirib  chiqdim.  Ba'zi 

talabalar darsda diqqat qilib o’tirmaganlari tufayli ayrim savollarga noto’g’ri javob 

bеrganlar. Ammo ko’pchilik talabalar  savollarga to’g’ri javob bеrganlar. Endi siz 

olgan  bilimlaringizni  yanada  chuqurlashtirish  va  kеngaytirish  maqsadida  mеn 

darsni boshida sizlarga yozdirgan asosiy adabiyotlar va qo’shimcha adabiyotlarni 

o’qib, konspеkt qilib kеlasizlar. Shunda vazifani noto’g’ri bajargan talabalar ham 

o’z bilimlarini kеngaytiradilar. 

 

6-modul. 

  Qadrli talabalar mana bugun biz siz bilan “Kadrlar tayyorlash milliy 

dasturi”,  “Ta'lim  to’g’risidagi”  Qonun,  O’zbеkiston  Rеspublikasida  olib 

orilayotgan ta

'lim sohasidagi islohotlar haqida  bilimga ega bo’ldingiz. Mеn darsda 

faol  ishtirok  qilgan  talabalarga  rahmat  dеb  aytaman.  Uyga  vazifani  mеn  aytib 

o’tdim. 

  

Mеnga  savollar  bormi?  Uyga  vazifa  tushunarlimi?  Savollar  bo’lmasa, 

diqqat e'tiboringiz uchun rahmat! Darsimiz tamom. Xayr sog’ bo’lingizlar!                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

64