Talabalar ON dan to‘playdigan ballarning namunaviy mezonlari
T/r
|
Ko‘rsatkichlar
|
ON ballari
|
Maks.
|
1-ON
|
2-ON
|
1
|
Darslarga qatnashganlik darajasi.
Ma’ruza darslaridagi faolligi, konspekt daftarlarining yuritilishi va to‘liqligi.
|
6
|
0-3
|
0-3
|
2
|
Talabalarning mustaqil ta’lim topshiriqlarini o‘z vaqtida va sifatli bajarishi va o‘zlashtirish.
|
10
|
0-5
|
0-5
|
3
|
Og‘zaki savol-javoblar, kollokvium va boshqa nazorat turlari natijalari bo‘yicha
|
24
|
0-12
|
0-12
|
Jami ON ballari
|
40
|
0-20
|
0-20
|
Talabalar JN dan to‘playdigan ballarning namunaviy mezonlari
T/r
|
Ko‘rsatkichlar
|
JN ballari
|
Maks.
|
1-JN
|
2-JN
|
1
|
Darslarga qatnashganlik darajasi.
Amaliy mashg‘ulotlarda faolligi konspekt daftarlarining yuritilishi va to‘liqligi.
|
4
|
0-2
|
0-2
|
2
|
Talabalarning mustaqil ta’lim topshiriqlarini o‘z vaqtida va sifatli bajarishi va o‘zlashtirish.
|
22
|
0-11
|
0-11
|
3
|
Og‘zaki savol-javoblar va boshqa nazorat turlari natijalari bo‘yicha
|
4
|
0-2
|
0-2
|
Jami JN ballari
|
30
|
0-15
|
0-15
|
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo‘lsa, u holda Yakuniy nazorat 30 ballik “Yozma ish” variantlari asosida o‘tkaziladi.
Agar Yakuniy nazorat markazlashgan test asosida tashkil etilgan bo‘lib fan bo‘yicha Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo‘lsa, u holda Yakuniy nazorat quyidagi jadval asosida amalga oshiriladi.
T/r
|
Ko‘rsatkichlar
|
YAN ballari
|
Maks.
|
O‘zgarish oraligi
|
1
|
Fan bo‘yicha Yakuniy Yozma ish nazorati
|
30
|
0-30
|
Jami YAN ballari
|
30
|
0-30
|
Yakuniy nazoratda “Yozma ish”larni baholash mezoni
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida amalga oshirilganda, sinov ko‘p variantli usulda o‘tkaziladi. Har bir variant 3 ta nazariy savoldan iborat. Nazariy savollar fan bo‘yicha tayanch so‘z va iboralar asosida tuzilgan bo‘lib, fanning barcha mavzularini o‘z ichiga qamrab olgan.
Har bir nazariy savolga yozilgan javoblar bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 0-10 ball oralig‘ida baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to‘plashi mumkin.
Yozma sinov bo‘yicha umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichini aniqlash uchun variantda berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo‘yilgan o‘zlashtirish ballari qo‘shiladi va yig‘indi talabaning Yakuniy nazorat bo‘yicha o‘zlashtirish bali hisoblanadi.
3. INFORMATSION-USLUBIY TA’MINOT
Asosiy adabiyotlar
Forbrig, Peter, Paterno, Fabio, Pejtersen, Annelise Mark: Human-Computer Interaction, Springer-Verlag New York.
Ben Shneiderman and Catherine Plaisant, Addison Wesley, Designing the User Interface, 5th Edition, 2010;
The Handbook of Human-Machine Interaction A Human-Centered Design Approach (2011). A. Boy
Stephen C.Graves: “M&SOM is the INFORMS” journal
Human computer interaction. Third edition. Alan Dix, Janet Finlay, Gregory D.
Internet saytlari
https://www.interaction-design.org
http://hcibib.org/
https://www.hcii.cmu.edu
https://www.hci.stanford.edu/
www.hcibook.com
Dostları ilə paylaş: |