Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

Təb.III.8. Şagird təbii hadisələrin rəngarəngliyini xarakterizə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Ona tanış olan təbii hadisələri (məs., yağış, külək, göy qurşağı) xarakterizə və onları təsvir edə bilirsə;
  
• 
  İqlimin gecə-gündüz ərzində temperaturunu müşahidə və qeyd edirsə, göstəriciləri cədvəl şəklində təqdim edirsə, nəticələri təhlil edir və nəticə çıxarırsa;
  
• 
  Öz qeydlərini və elan olunmuş hava proqnozunu müqayisə edirsə, fərqlərin mövcudluğu halında ehtimal olunan səbəbləri söyləyə bilirsə;
  
• 
  Müvafiq suallar qoyur (orqanizmlər havanın dəyişikliyinə reaksiya göstərirlərsə), canlı barometrlər (məs., həşəratlar) barədə informasiya toplayır (sorğu yolu ilə) və sinif yoldaşlarına tanış edirsə.