Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti


Təb.V.5. Şagird maddələrin aqreqat vəziyyətlərini xarakterizə edə bilər



Yüklə 289,44 Kb.
səhifə55/240
tarix25.12.2016
ölçüsü289,44 Kb.
#3075
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   240
Təb.V.5. Şagird maddələrin aqreqat vəziyyətlərini xarakterizə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Cisim ilə maddəni fərqləndirirsə;

  • Müəllimin köməyi ilə suyun bir aqreqat vəziyyətdən başqasına keçməsi üzrə müşahidələr planlaşdırır və sınaqlar keçirirsə. Temperaturu ölçür və suyun donması - əriməsi, buxarlanması – kondensasiyası proseslərini təsvir edirsə, bu proseslərin dəyişikliyini müşahidə edirsə;

  • Onun ətrafında olan cisimləri onların tərkib maddələrinin aqreqat vəziyyətlərinə əsasən sadalayır və qruplaşdırırsa;

  • Dəryaçalarda suyun səthinin donmasının suda yaşayan orqanizmlər üçün əhəmiyyətini izah etməyi bacarırsa.


Yüklə 289,44 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   240




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin