Zamonaviy iqtisodiyotda biznesni boshqarish tamoyillarining swot tahlili Ishdan maqsad

boshqaruvchi
Vaqt oralig'iga ko'ra, u deyarli to'liq yigirmanchi asrga to'g'ri keladi. Sifat o'zgarishining mohiyati shundan iboratki, menejerlar ishlab chiqarishni boshqarishda asosiy o'rinlarni egallab, korxonalar egalari va aktsiyadorlarni hatto nazorat funktsiyalarini bajarishda ham (egalarning so'nggi tayanchi) tubdan itarib yubordilar. 20-asrda davlat va xususiy sektorda byurokratiya yoki maʼmuriyatning kuchayishi kapitalistik sinfning oʻta murakkab texnologik, iqtisodiy va ijtimoiy jarayonlarni boshqarishga qodir emasligining obʼyektiv aksi boʻldi. Doimiy va ob'ektiv ravishda kattalashib, mulk o'zining asosan individual-xususiy xususiyatini yo'qotadi va asosiy egasi bo'lmagan aktsiyadorlik, jamoa mulkiga aylanadi.
Tarmoq	Setizatsiya 20-21-asrlar oxirida tez sur'atlar bilan rivojlana boshladi, garchi uning zaruriy shartlari 20-asrning ikkinchi yarmida paydo bo'la boshlagan bo'lsa-da. Ushbu bosqichda mulk urg'uli egasisiz jamoaviy shakllarni rivojlantirish tendentsiyasini saqlab qolishda davom etmoqda. Boshqaruvni tashkil etishga birinchi navbatda axborot texnologiyalari va aloqa vositalarining jadal rivojlanishi ta'sir ko'rsatadi. Boshqaruv samaradorligi keskin oshadi. Ierarxiya asta-sekin o'z ma'nosini yo'qotib, tarmoqlarga yo'l ochmoqda. Kompyuter texnologiyalari asrida kompaniyaning faol ishlab chiqarish resursiga aylangan bilimning ahamiyati, shu bilan birga insonning bilim tashuvchisi va yaratuvchisi sifatidagi roli keskin ortib bormoqda. Firmalarda xodimlarni boshqarishning ahamiyati ortib bormoqda. Kelajakda texnologik rivojlanish tashkilotning ijtimoiy institut sifatida chegaralarini xiralashishiga va "chegarasiz" korxonalarning paydo bo'lishiga olib keladi.

O'rta asrlarda hunarmandchilik ishlab chiqarishida xodimlarni boshqarish ustaxonalar egalari tomonidan amalga oshirilgan, ular tajriba va sog'lom fikrga asoslangan qarorlar qabul qilganlar. O'sha davrning martaba rejalashtirish va rivojlantirish (G'arbiy Evropa ustaxonalarida ichki ierarxiya va uning ichida ko'tarilish mezonlari batafsil ishlab chiqilgan), mehnatni rag'batlantirish sohasidagi (o'sha paytda) qiziqarli tajribasini ta'kidlash kerak. ish haqi ishchilarining foyda olishda ishtirok etish tizimi tug'ildi), kasb-hunar ta'limi (butun maktablar yaratildi, shogirdlik tizimlari). XIX asr sanoat inqilobi sharoitida fabrikalarning paydo bo'lishida asosiy e'tibor ijtimoiy muammolarga qaratildi. Mehnatkashlar bilan oʻzaro hamkorlik xizmatlari yaratilmoqda, mehnat sharoitlarini yaxshilash, maktablar va shifoxonalar tashkil etish bilan shugʻullanuvchi ijtimoiy kotiblar (Angliya), davlat kotiblari (AQSh, Fransiya) lavozimlari joriy etilmoqda. Ushbu xizmatlarning asosiy maqsadi ishchilar kasaba uyushmalarini tuzishga urinishlarga qarshi turishdir. XX asrda xodimlarni boshqarish ishlab chiqarish samaradorligini oshirish omili sifatida, tarmoqlashtirish bosqichida esa bilimlarni to'plash omili sifatida qaraldi.
Biroq, 20-asrgacha menejment tafakkuri asosan davlat boshqaruvi atrofida rivojlandi va takomillashtirildi.
Mikro darajaga o'tish 19-asrda zavod ishlab chiqarishining rivojlanishi va fanning predmeti shakllanishi bilan bog'liq bo'lib, uning gullab-yashnashi 20-asrga to'g'ri keladi, bu esa rahbarlarning (menejerlarning) mustaqil ijtimoiy qatlamga bo'linishi bilan bog'liq. uning mohiyatan hukmron sinfga aylanishi. Jamiyatning sanoat rivojlanishi kontekstida 20-asrda menejment nazariyalarining evolyutsiyasini (uni davrlashtirishni 80-yillarning oxirida I. Ansoff taklif qilgan) va zamonaviy texnologiyalar va jahon ijtimoiy rivojlanishining prognozlariga asoslangan boshqaruvga bashoratli yondashuvlarni ko'rib chiqing. ishlab chiqarish. Menejment fani ishlab chiqarish texnologiyasining takomillashuvi, ishlab chiqaruvchi kuchlarning shakllanishi, ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlar, yangi aloqa vositalari va axborotni qayta ishlash vositalarining paydo bo‘lishi, biznesdagi o‘zgarishlar bilan parallel ravishda rivojlandi. Boshqaruv tadqiqotlari uchta asosiy hodisaga qaratilgan - boshqaruv vazifalari, insoniy va boshqaruv faoliyati. Menejment doktrinalari rivojlanishining dastlabki bosqichida boshqaruvning ayrim jihatlariga e'tibor qaratildi, ya'ni. asosan sanab o'tilgan hodisalardan biri o'rganildi. Menejment va uning tabiatidagi o'zgarishlar haqidagi bilimlarning chuqurlashishi va kengayishi bilan tizimli, jarayonli va vaziyatli yondashuvlar tobora ko'proq rivojlana boshladi, bu esa boshqaruv jarayonining ko'plab tarkibiy qismlarini bir butunga bog'lash imkonini berdi. Yangi nazariy yo'nalishlarning paydo bo'lishi oldingi ishlanmalarni ko'rib chiqishdan istisno qilmadi, balki boshqaruv amaliyotini kengaytirdi va boyitdi.
Menejmentni ta'riflagan birinchi olim 19-asr boshlarida frantsuz iqtisodchisi Jan Baptist Sey (1767 - 1832) hisoblanadi. tushunchasini kiritdi tadbirkorlik boylikni oshirish uchun mavjud resurslardan eng oqilona foydalanishni aniqlash usuli sifatida. Menejmentning fan sifatida shakllanishi 19-asr oxiri - 20-asr boshlariga toʻgʻri keladi. Menejmentning birinchi nazariy maktabi ilmiy maktab, shakllanishi 1890-1920-yillarda sodir bo'lgan. Uning paydo bo'lishi texnik taraqqiyot va texnologiya va korxonalarning faol rivojlanishi bilan bog'liq holda ishlab chiqarishni va mehnat taqsimotini har tomonlama ratsionalizatsiya qilish zarurati bilan bog'liq edi. Bu maktabning zamonaviy menejmentga qoʻshgan eng koʻzga koʻringan hissasi F. Teylorning mehnatni tashkil etish nazariyasi, F. va L. Gilbret, G. Gantning rivojlanishi boʻldi. Ma'muriy yoki klassik maktab boshqaruv ilmiy maktabining yo‘nalishlaridan biri sifatida ishlab chiqilgan. U A.Fayol tomonidan boshqaruvning umumiy funksiyalari va tamoyillari, G.Emerson nazariyasi, O.Sheldonning boshqaruv falsafasi, M.Veberning byurokratik tashkiliy tuzilma nazariyasi, shuningdek, J.Muni, L.Urvikning ishlanmalari, 2008 yil 20-avgustdagi 2008-yilda ishlab chiqilgan boshqaruv tamoyillari asosida yaratilgan. S. Devis va boshqalar. Ushbu maktab izdoshlarining xizmatlariga boshqaruv ishini tashkil etish asoslarini ishlab chiqish, boshqaruv funktsiyalari va tamoyillarini aniqlash, boshqaruvning oqilona tashkiliy tuzilmalarini shakllantirish va byurokratik tashkilotni qurish asoslarini, jarayonni o'z ichiga oladi. yondashuv. Menejmentni mustaqil fan sifatida ajratib ko‘rsatgan va birinchi marta qo‘llanilgan A.Fayolning hissasi alohida e’tiborga loyiqdir jarayon yondashuvi boshqaruvga, uni takrorlanuvchi boshqaruv funktsiyalarining o'zaro bog'langan zanjiri sifatida taqdim etadi. Bu yondashuv 1940-yillarda ishlab chiqilgan bo‘lib, menejment uch bosqichdan iborat bo‘lgan ketma-ket jarayon sifatida o‘rganila boshlandi: boshqaruv qarorini qabul qilish – boshqaruv qarorining bajarilishini tashkil etish – uning bajarilishini nazorat qilish. 1990-yillarda Biznes jarayonlari reinjiniringi nazariyasiga jarayon yondashuviga yangi hayot kiritdi.
1930-yillarda ma'lum bo'ldiki, ishchini mashinaning zaruriy qo'shimchasi sifatida mexanik idrok etish mehnat unumdorligini yanada oshirishga yordam bermadi va insoniy munosabatlar maktabi, E.Mayo, M.P.Follett, F.Rolitsberger, V.Fotch, C.Bell, V.Mur, J.Friman, R.Likert va boshqalarni birlashtirgan.Ular mehnat unumdorligini moddiy rag‘batlantirish bilan bir qatorda isbotladilar. ijtimoiy-psixologik omillar ham ta'sir qiladi. Ushbu maktab o'z rivojlanish qonuniyatlariga ega bo'lgan ijtimoiy tizim sifatida tashkilotga yondashuvlarni ishlab chiqdi.
1940-1950 yillarda. shakllanish bor edi boshqaruvning xulq-atvor maktabi (xulq-atvor fanlari maktablari), insoniy munosabatlar maktabidan kelib chiqqan. Uning eng ko'zga ko'ringan vakillari A. Maslou, K. Argiris, F. Gertsberg, D. Makklelend, K. Alderfer, D. Makgregor, E. Sheyn, V. Vroom, D. Kuhn va boshqalardir. Bu maktabning o'ziga xos xususiyati bor. insonning xulq-atvoriga, uning turli xil ichki chaqiriqlarga va tashqi ogohlantirishlarga munosabatiga e'tibor qaratish. Bunga parallel ravishda, 1950-yillarda, bir yo'nalish ishlab chiqilgan - deb atalmish tizimli yondashuv. Umumiy tizimlar nazariyasi kontseptsiyasini mashhur biolog L.fon Bertalanfi shakllantirgan.Menejment sohasida bu yoʻnalish N.Viner, A.Bogdanov, K.Shenon, C.Barnard va boshqalar tomonidan ishlab chiqilgan. 1950-1960 yillarda oxirgi ikki yo'nalish asosida empirik (pragmatik) boshqaruv maktabi, yoki biznes boshqaruvi, bu tadbirkorlar va menejerlar uchun boshqaruv samaradorligini oshirishga yordam beradigan amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga qaratilgan. Bu P.Druker, S.Devis, D.Miller va boshqa ko'plab shaxslarning nomlari bilan bog'liq. Ayni paytda shakllangan vaziyatli yondashuv, kim boshqaruvning mavjud vaziyatga bog'liqligini ta'kidladi.
Shakllanishi va rivojlanishi miqdoriy yondashuv- boshqaruvda miqdoriy baholash usullaridan foydalanish V.Jenson va O.Kurnoning qisman muvozanat nazariyalarini hamda A.Valras va V.Paretoning umumiy muvozanat nazariyalarini ishlab chiqish bilan bog‘liq.
1970-yillarda u shakllana boshladi ijtimoiy mas'uliyat yo'nalishi, bu davlat va biznesning jamiyat va xodimlar oldidagi ijtimoiy mas'uliyatini tasdiqlaydi. Ijtimoiy maktabning shakllanishi va rivojlanishi E.Karnegi, R.Vud, M.Fridman, K.Devis va boshqalarning nomlari bilan bogʻliq.
1970-1980 yillarda. texnologik taraqqiyotning yuqori sur'atlari iqtisodiyot tarixida sifat jihatidan yangi bosqich va tashkilotlarni boshqarishda yangi sahifa ochdi. Kompyuterlashtirish boshqaruv tizimlarining shakllanishiga katta ta'sir ko'rsatdi. Xalqaro axborot tizimlarining yaratilishi globallashuv va xalqaro hamkorlik jarayonlarining tezlashishiga yordam berdi. Korxonalar va tarmoqlar uchun doimiy texnologik yangilanish davri, mamlakatlar uchun esa ularning iqtisodiyotini uzluksiz qayta qurish davri boshlandi.
XX asrning deyarli barcha ta'limotlari. boshqaruvning zamonaviy nazariyasi va amaliyotida o‘z aksini topgan. Ularning asosiy hissasi jadvalda jamlangan.
Yigirmanchi asrning turli maktablari va ilmiy yo'nalishlarining hissasi. zamonaviy boshqaruv faniga

Kontseptsiyalarning asosiy qoidalari	Zamonaviy menejment tomonidan qo'llaniladigan asosiy g'oyalar
Ilmiy va klassik maktablar (19-asr oxiri - 20-asrning 50-yillari)
Mehnatni tashkil etishning ilmiy tamoyillari. Mehnat operatsiyalarini ratsionalizatsiya qilish. Mehnat taqsimoti. Boshqaruvga jarayonli yondashuv.	Menejmentga ilmiy yondashuv, boshqaruvning asosiy tamoyillarini belgilash. Ishni bajarish usullarini tahlil qilish. Menejment o'zaro bog'liq bo'lgan harakatlarning uzluksiz tsiklidir.
Inson munosabatlari maktablari (1930-yillar) va xulq-atvor fanlari (1950-yillar)
Kollektiv maxsus ijtimoiy guruh sifatida. Shaxslararo munosabatlar har bir xodimning samaradorligi va salohiyatini oshirish omili sifatida.	Aloqa, guruh dinamikasi, motivatsiya va etakchilik omillaridan foydalanish. Tashkilot a'zolariga faol inson resurslari sifatida qarash.
Qarorlar nazariyasi va miqdoriy yondashuv (1950 - 1960)
Yechimlarni ishlab chiqish jarayonini bosqichlarga (bosqichlarga) bo'lish. Miqdoriy o'lchovlar usullarini qo'llash.	Qarorlarning ratsionalligini baholashga subyektiv yondashuv. Qaror qabul qilishda miqdoriy modellar, usullar va hisoblagichlardan foydalanish.
Tizimli (1950-yillar) va vaziyatli (1960-yillar) yondashuvlar
Tashkilotning barcha qismlarining o'zaro ta'siri va o'zaro bog'liqligi. Atrof-muhit omillarining ta'sirini hisobga olish. Vaziyat o'zgaruvchilari tahlili.	Tashkilotni yaxlit tizim sifatida ko'rib chiqish. Tashkilotning tashqi muhitini tahlil qilish qiymati. Mavjud vaziyatdan kelib chiqib qaror qabul qilish.
Strategiya nazariyalari (1960-yillar), innovatsiya va etakchilik (1980-1990)
Tashkilot va atrof-muhit o'rtasidagi o'zaro ta'sirning uzluksizligi va tashkilotni rivojlantirish strategiyasini ishlab chiqish. Innovatsiyalar raqobatbardoshlikning asosi sifatida.	Raqobat usuli sifatida tashkilot strategiyasini ishlab chiqish. Tashkiliy o'zgarishlarga innovatsion yondashuv. Xodimlar va boshqaruv o'rtasidagi munosabatlarning tubdan o'zgarishi.

XX asr ta'limotining qisqacha tavsifi. boshqaruv fanining jadal rivojlanishini ko’rsatadi. Amaliyot esa uning oldida yangi, ilgari noma'lum jihatlar va muammolarni ochishda davom etmoqda.
Aslida, hech qanday tashkilot boshqaruv faoliyatini qurishda biron bir tushuncha yoki nazariya bilan cheklanmaydi. Uning tanloviga hozirgi vaziyat ta'sir qiladi. Zamonaviy sharoitda korxona boshqaruvi bozor va marketing bilan chambarchas bog'liq holda ko'rib chiqiladi. Mehnatni mazmuni va boyitish, jismoniy va aqliy mehnatni uyg'unlashtirish muammolariga jiddiy e'tibor beriladi. Har bir xodimning malakasi va mas'uliyatini inobatga olgan holda individual va umumiy natijalarni rag'batlantirish bilan ishni bajarishni guruhli tashkil etish ko'lami sezilarli darajada kengaymoqda. Guruh a'zolari o'rtasidagi ixtisoslashuv darajasi pasayadi, ko'p operatsiya va o'zaro almashuv amaliyoti qo'llaniladi. Muvofiqlashtirish va nazorat qilish tashkilotning umumiy maqsadining bir qismi sifatida guruhning maqsadlariga asoslanadi. Menejmentning asosiy vazifasi - tashkilotning dinamik o'zgaruvchan atrof-muhit sharoitlariga moslashuvchanligini va moslashuvchanligini ta'minlash.