Б о ш к а р у в п с и х о л о г и я с и

196

Мернат психологияси -  фаолиятнинг психологик хусуси- 
ятларини  хамда мехнатни  илмий  асосда ташкил  этишнинг  пси­
хологик жихатларини урганадиган фан.
Мернат  фаолияти  психологияси  -   бу  психологиянинг 
бир  сохаси  булиб,  инсон  шахсини  мехнат субъекта  сифатидаги 
шаклланиши  хусусиятларини,  мехнатнинг  шарт-шароитлари, 
йуллари ва усулларини илмий жихатдан урганади.
Мернат  эгаси  -   психологияни  фундаментал  категорияси 
булиб, у инсоннинг англанган, максадли,  фаол харакат килиши- 
ни  билдиради.  М л.  сифатида  аник;  бир  инсон  (индивид)гина 
эмас,  балки  ижтимоий  гурух,  мехдат  жамоаси  хам  олиниши 
мумкин.
Мотив  -   маълум  эхтиёжларни  кондириш  билан  боглик 
фаолиятга ундовчи  сабаб.  М.  -  термини  психологияда инстинк- 
тив импульслар, биологик тузатишлар, кизикишлар, ходиш, ури- 
нишлар, хаётай максадлар, тузилиш,  идеаллар ва шу каби ходи- 
саларнинг мохиятини тушунтиришда ишлатилади.
Мотивация -  мотавларнинг биргаликдаги маълум бир ие- 
рархиясини  вужудга келтирувчи  ва шахенинг йуналишини  кур- 
сатувчи омил,  шахени  фаолиятга ундовчи  сабаблар  мажмуи.  М. 
-   ахлокий  хатта-харакатларни  аник  максадга  йуналтирилган 
турли  хил максадлар таъсирида узгарувчи  вокеликларни ифода- 
лайди.  М.  сузи  грекча  «movere»,  яъни  силжитиш,  харакатлан- 
тариш сузидан олингандир.  Дозирги замонда бу сизнинг маъно- 
си  янада  кенгайиб  -   йуллаш,  куллаш  ва  илхомлантириш  каби 
маъноларга  эришди.  М.  -  инсон  хулк-атвори,  унинг  богланиш- 
лари, йуналиши ва фаоллигини тушунтириб берувчи психологик 
сабаблари  мажмуни  билдиради.  Шахе  хулкини  тушунтириб  бе­
риш  учун  «Нега?»,  «Нима  учун?»,  «Нима  максадда?»,  «Нима 
манфаат  йулида?»  каби  саволларга  жавоб  кидириш  -   мотива- 
цияни аникдаш демакдир.
Мутахассислик -  фаолиятнинг аник шакли булиб, мехнат 
эгасининг  касбий  тайёрлиги,  мехнат  воситалари,  жараёни  ва 
максадининг махсус хусусиятлари билан белгиланади.
Мустакцллик ва йуналганлик -  барча ишлар хамда режа- 
лаштаришда мустакил  фикр хамда инталишга эга булиш, кучли
197

ракибни  курган  такдирда  хам,  унинг  ютукларини  эркин  тарзда 
уз манфаати нуктаи назаридан бахолаш ва уз фойдасига буйсун- 
дира олиш сифати.
НЛД  (НЛП)
 
-   мулокотнинг  технологик  услуби.  Нейро 
(юн.  neuron  -   нерв)  -   кушма  сузлар  булаги;  нерв  сестимасига 
алокадорликни  билдиради  (масалан,  нейролинвистика).  Лин­
гвистика
 
(лот.  lingua -  тил)  -  ткл  хакидаги  фан. Нейролинви­
стика
 
-  психология  фани  сохаси, 
а ф а з и я н и н г  
психолингвистик 
жихатларини  урганади. Дастурлаш  -   бирон-бир  фаолият,  иш­
нинг  мазмуни  ва  режаси.  Д.  -   шахснинг  хатти-харакатларини, 
дунёкараши,  ички туйгуларини  олдиндан дастур  асосида белги- 
лаш.  М. -  асосан инсон  фаолияти сифатини  кутариш махсадида 
аввал уни куллаб-кувватлаш,  сунгра эса, уни йуналтириши каби 
фаолият билан шугулланади.
Педагогик  технология  -   таълим  шакпларини  оптимал- 
лаштириш  махсадида  укитиш  ва  билимларни  узлаштириш  жа­
раёнининг  инсон  салохияти  ва  техник  ресурсларни  куллаш, 
уларнинг узаро таъсирини  аниклашга имкон  берадиган тизимли 
методлар мажмуасидир.
Персонални  укцтиш  -   ходимнинг  касбий  махоратини 
ошириш  йулидаги  асосий  тадбир  булиб,  ушбу  омил  нафакат 
касбга  оид  мутахассисликлар,  балки  рахбарлик  махоратини 
оширишга хам тегишлидир.
Профессиография
 
-   мехнат  субъектининг  фаолият  тар- 
киблари  (мазмуни,  воситалари,  шароитлари,  ташкилот)  билан 
узаро  муносабати  ва  богликлигини  урганиш  хдмда  аниклашга 
каратилган комплекс метод.
Профессиограмма  -   у  ёки  бу  касбга  куйиладиган  талаб- 
лардан  келиб  чикувчи  шахсга  хос  билим,  малака  ва  куникма- 
ларнинг  уйгунлашган  йигиндисидир.  П.  -   бирор  касбнинг  иж­
тимоий-иктисодий,  ишлаб  чикариш  ва  техник,  санитария-гиги­
ена,  психологик ва бошка хусусиятларини  баён этиш демакдир. 
П. -  касбнинг турли объектив характеристикалари таснифи.
Профессионал -
 
мутахассиснинг мехнат фаолияти жараё­
нида  узига  куйилган  вазифаларни  юкори  даражада  бажаришга 
эришган холати.
198

Профессионал  компетенция
 
-   факат  касбига  тааллукли 
булган  билимлардан  ташкзри,  шу  билимларнинг  косил  булиш 
йуллари,  малакаларнинг такомиллашувини  таъминловчи  психо­
логик  жараёнлар  ва  холатларни  билишини  ифодаловчи  шахе 
умумий  маданиятининг  йуналганлиги. 
П.б. 
-  узи  бошкараётган 
соха фаолиятини  мукаммал  йулга куйиш  учун  уша фаолият  бо- 
расида  тула  маълумотлар,  билим  ва  малакаларга  эга  булиш- 
ликдир.
Профессионализация
 
-  бу  мехнат кишисининг (психоло­
гик, физиологик, хулк-атвор ва ишга боглик) характер хусусият­
ларини иш жараёнида шаклланиши демакдир.
Психограмма
 
-  фаолиятнинг психологик характеристика- 
лари  таснифи. 
П. 
атамаси  фанга  XX  аср  бошида  немис  психо­
логи В.Штерн томонидан киритилган. Мазмунига кура, бу мето­
дика  конкрет  шахснинг  психологик  портретини  5фганишга  йу- 
налтирилган.  Шунингдек,  Штерн,  шахснинг барча кирраларини 
эмас,  балки  фаолиятга  йуналтирилган  мухим  томонларини 
камраб  олувчи  психограмманинг  кисман  (бошлангич)  тузили- 
шини 
х а м   т а к л и ф  
килади.  Профессионал  муваффакиятини  таъ­
минловчи  зарурий  касбий 
с и ф а т л а р  
(ЗКС)ни  умумлаштириш 
оркали,  унинг психограммаси  тузилади.  Бу  ерда  ran  бирор  кас- 
бда  фаолият  юритаётган  шахе  хусусида  эмас,  балки  малакали 
мутахассис портрети намунаси хакида кетмокда.
Психодиагностика
 
-  психологик ташхиснинг амалий жи- 
хати билан боглик булган психологнинг махсус фаолиятидир. 
П. 
-   амалиётда  турли  психодиагностик  усуллардан  фойдаланиш 
мумкин  булган  психологик  билимлар  доирасини  ифодалайди. 
Шундай  килиб,  диагностика  ёркин  намоён  булувчи  индивидул- 
психологик,  психофизиологик  хусусиятлар  асосида  олинган 
маълумотларни  таккослаш  билан  алохида  киши  ёки  маълум 
шахслар гурухи борасида хулоса чикариш демакдир.
Психология  -   одамнинг  обектив  борликни  сезги,  идрок, 
тафаккур,  туйгу-хдссиёт  ва  бошка  психик  холатлар  оркали  акс 
еттириш жараёнини урганадиган фан.
Радбар
 
-  шахснинг расмий тарзда жамоа ёки ташкилотни 
бошкариш  вазифаларини  бажариш  фаолиятидир. 
Р. 
-   тизимли
199

ёндашувга  дахлдор  менежер  ролининг  бир  куриниши  хисоб- 
ланиб,  кадрларни  жойлаштириш  масъулияти,  кул  остидагилар 
томонидан  бажариладиган  вазифаларни  тугри  тушуниш  билан 
боглик фаолият.
Статус  -   муайян  индивидпар  гурухднинг  жамиятдаги 
бошка аъзоларга нисбатан  купрок эътирофга ёки  престижга эга 
булиш даражаси.
Технология -  якунида куйилган максадга эришиш ва фао­
лият  объектини  узгаришига  имкон  берувчи  фаолият  (Н.Сте­
фанов). Т. -  бошкариш механизмининг унсури хамда ноаник фа- 
разнинг  аник  максадга  айланиши,  унга  эришилишини  таъмин- 
ловчи  восита  (Л.Афанасьева).  Т.  -   ишлов  бериш,  вазиятни 
узгартириш  санъати,  мадорати,  кобилияти дамда методлари йи- 
гиндиси  (ВШеполь).  Т.  -   фаолиятни  ташкил  этиш  коидаси  ва 
уни  амалга  ошириш  воситаси  (В.Гузеев).  Т.  -   фаолият  (иш, 
санъат)да  кУлланиладиган  усуллар,  йуллар  йигиндиси  (Изорли 
лу-гат).  Т.  -   кУйилган  максадга  эришиш  йулида  кУлланувчи 
усул,  метод  ва  таъсирлар  мажмуаси  (Замонавий Гарб  социоло- 
гияси).  Т.  -  халк хужалигининг турли  сохаларида хом  ашё,  ма­
териал,  ярим  фабрикант  ёки  мадсулотларни  олиш,  уларни  иш­
лаш  дамда  кайта  ишлашнинг  усул  ва  услубиётларининг 
модияти;  бундай усул  ва услубларни  ишлаб  чикиш  ва такомил- 
лаштиришга  йу-налтирилган  фан  (Энциклопедия  лугат).  Т.  -  
ижтимоий  режалаштириш  ва  таракдиёт,  шунингдек,  турли  иж­
тимоий муаммоларни дал этиш йулида максадга эришиш усули, 
услуби ва таъсирларнинг модияти (Л.Ионин). Т. -  субъект томо­
нидан объектга кУрсатилган таъсир натижасида субъектда сифат 
Узгари-шига олиб келувчи жараён ва у дар доим зарурий восита 
ва  шароитлардан  фойдаланиб,  объектга  йуналтирилган  аник 
максадли  амалларни  муайян  кетма-кетликда  бажаришни  кузда 
тутади  (ЮНЕСКО  томонидан  берилган  таъриф).  Т.  -   шахени 
укитиш,  тарбиялаш  ва ривожлантириш  конунларини  узида  му- 
жассамлаштирган  ва якуний  натижани  таъминлайдиган  педаго- 
гик фаолиятдир (Н.Саидармедов).
Технология ёндашув -  бу, тасвирлаш эмас, балки лойиха- 
лаштирилган  натижаларни  амалга  ошириш  имконини  берувчи
200

амалий курсатмали тузилма.
Трудограмма  — касб  «миссия»си  ва  унинг  жамиятда тут- 
ган  урни;  касбнинг  жамиятга  татбик  этилганлиги;  касбга  дойр 
мехнат предметлари;  касбий билимлар;  касбий фаолиятда сама- 
рага  эришиш  учун  зарур  жараёнлар,  хусусиятлар  ва  холатлар; 
мехнат воситалари;  мехнат шартлари;  ташкилот ва корпорация- 
лар  мехнати;  мехнат  махсулотлари;  касбга  дойр  малакали  раз- 
рядлар,  категориялар  ва  туловларнинг  профессионаллик  дара­
жаси;  иш берувчининг касбга дойр  хукуклари;  иш берувчининг 
касбга  дойр  мажбуриятлари;  касбнинг  инсонга  нисбатан  пози­
тив таъсири;  касбнинг негатив томонлари  мазмунининг умумий 
тавсифномаси.
Услубий  компетенция
 
-   рахбарнинг  билган  нарсалари, 
шахсий  малака  ва  куникмалари,  турли  лойихалар  хусусидаги 
маълумотлар,  топширикларни  тез,  тугри  ва  тушунарли  тарзда 
ходимларга етказа олиш кобилияти.
Установка  -   бу  инсон  доимий  бажарадиган  хатти-хара- 
катининг даставвал  англанилган  холда  амалга ошиши  ва у так- 
рорлангани  сари  беихтиёр,  автоматлашган  холатга  угиб  бо- 
ришини таъминлайдиган англанмаган программа режаси.
Фаолият  психограммаси
 
-   мехнат  эгасининг  когнитив, 
эмоционал-иродавий,  мотивацион,  индивидуал-психологик  ва 
бошка касбий мухим булган сифатларига куйиладиган талаблар 
хамда тавсифномапар мажмуи.
Ходим ёки  персонал.
 
X. -  корхона ёки ташкилот ичидаги 
устувор  аспект.  П.  -   аввало  одамлардан  иборат  булиб,  улар 
узига  сифат  ва  хоссаларнинг  мураккаб  мажмуи  билан  ажралиб 
туради. П. -  бошкарув тизимининг асосий элементидир.  У айни 
бир  вактда  бошкарувнинг хам  объекта,  хам  субъекта  сифатида 
майдонга чикиши мумкин.
Ходимни  мотивациялаш
 
-   бу  персоналда  ташкилот 
максади йулида мехнат килиш учун иштиёк уйготиш.
Чекланган  рационаллик
 
-   бу  трансакция  харажатлари, 
яъни  иктисодиёт  назариясида  кабул  килинган  билишга  оид 
асослар.
Эхупиёж
 
-   сузининг  лугавий  маъноси  табиий  ёки  ижти-
201

моий  хаёт такозосидир.  Э.  -  индивид  шахеинииг маданий дара- 
жасига асосан специфик шаклга кирган мухтожликдир.  Э. -  хаёт 
шароитлари  билан  боглик  булган  ва  хис  килинадиган  коник- 
маслик холати.
Дисоб-кит облилик  -   барча  харажатларнинг  даромадга 
нисбатини аник бахолай олиш кобилияти. Х-к - -  бу фаолият на- 
тижаларига  эришиш  йулларини  олдиндан  тасаввур  килиш  ва 
унинг моддий хамда маънавий кийматини англаш хислатидир.
Д оким ият  -  алохида индивидлар ёки гурух аъзоларининг 
муайян максадларга эришиш ва манфаатларини руёбга чикариш 
лаёкати.  X,.  -   хар  кандай  инсоний  муносабатларнинг  ажралмас 
кисми.
202

ФОЙДАЛАНИЛГАН ВА ТАВСИЯ ЭТИЛАДИГАН 
АДАБИЁТЛАР
Каримов И.А. 
Юксак маънавият -  енгилмас 
куч. 
/ Ислом Кари­
мов. -  Т.: «Маънавият», 2008.
Каримов И.А. 
Узбекистоннинг 
16 
йиллик тараккиёт йули. / Ис­
лом Абдиганиевич Каримов. -  Т.: «Узбекистон», 2007.
Каримов И.А. 
Бизнинг бош  максадимиз -  жамиятни  демократ- 
лаштириш  ва янгилаш,  мамлакатимизни  модернизация  ва 
ислод этишдир. -  Т.: «Узбекистон», 2005.
Каримов  И.А. 
Узбек  халки  хеч  качон,  хеч  кимга  карам 
булмайди. -  Т.:  «Узбекистон», 2005.
Авлоний А. 
Туркий гулистон ёхуд ахлок. -  Т.: Фан,  1997.
Амир  Темур  угитлари:  Туплам.  Тузувчилар: 
Б.Ахмедов, 
А.Аминов. 
-  Т.: «Навруз»,  1992.
Ананьева 
С.Е.  Формирование имиджа руководителя в  государ­
ственной службе: Д и с.... канд. соц. наук. -  М.:  1996.
Базаров  Т.Ю. 
Управление  персоналом:  Учебник  для  вузов  / 
Под  ред.  Т.Ю.Базарова,  БЛ.Еремш а.  -  2-е  изд.,  перераб. 
и доп. -  М.: ЮНИТИ, 2002.
Батаршев А.В. 
Психодиагностика в  управлении:  Практическое 
руководство: Учебно-практич. пособие. -  М.: Дело, 2005.
Бодалев  А.А. 
Восприятие  и  понимание  человеком  человека.  -  
М.:  1982.
Бодалев  А.А.  Формирование  понятия  о  другом  человеке  как 
личности.-М .:  1970.
Боймуродов  Н. 
Рахбар  психологияси.  Олий  таълим,  халк 
таълими, согликни саклаш,  урта махсус  касб-хунар таъли­
ми 
бошкармаларипинг 
маъмурий 
ходимлари 
учун 
кУлланма. -  Т.: «Янги аср авлоди», 2007.
Гриндлер 
Д., 
Бэндлер  Р. 
Из  лягушек  в  принцы.  -   Воронеж: 
НПО МОДЭК,  1993.
Гришунина  Е.В. 
Психологические  технолопш  как  средство 
формирования  имиджа  организации.  Дис.  ...  канд.  псих, 
н ау к .-М .:  1995.
Гундарин  М.В. 
Книг  руководителя  отдела  PR.  -   СПб.:  Питер, 
2006.
203

Джалалова  С.М.,  Умарова 
Н.Ш.  Карьеранинг  турлари  ва 
уларни  амалга ошириш  боскичлари  // «Олима аёлларнинг 
фан-техника  тараккиётида  тутган  5ФНИ»  мавзуидаги 
Республика  илмий-амалий  конференцияси  маърузалар 
туплами;  Иктисодиёт  ва  бошкарув.  Сервис  ва  туризм. 
Хизмат курсатиш сохдси. IV кием. (26 ноябрь 2007 йил). -  
Т.: ТДИУ, 2007.
Джи  Б. 
Имидж  фирмы.  Планирование,  формирование,  продви­
жение. -  СПб.: Издательство «Питер», 2000.
Джуманиязов  Т.К. 
Авиация  сохдсидаги  менежерлик  фаолия­
тини  самарали  ташкил  этиш  омиллари  (ижтимоий-психо­
логик аспект): Маг. дис. -  Т.: ТДАИ, 2005.
Джуэлл  Л. 
Индустриально-организационная  психология.  Учеб­
ник для вузов -  СПб.: Питер, 2001.
Зайцева Т.В., Зуб А.Т. 
Управления  персоналом: Учебник. -  М.: 
ИД «ФОРУМ»: ИНФРАМ-М, 2006.
Информационные  технологии  управления:  Учеб.пособ.  /  Под 
ред.  проф. 
Г.А.Титоренко. 
-  2-е изд., доп. -  М.: ЮНИТИ- 
ДАНА, 2005.
Кадровый  резерв  и  оценка результативности  труда управленче­
ских кадров. -  М.: Дело,  1995.
Камю А. 
Творчество и свобода. Сборник. Пер.с франц. -  М.: Ра­
дуга,  1990.
Каримова  В.М. 
Психология.  'Укув  кулланма.  -   Т.:  АДодирий 
номидаги  халк  мероси  нашриёти.  «УАЖБНТ»  маркази, 
2002
.
Каримова 
В.М., 
Х,айитов 
О.Э., 
Умарова 
Н.Ш.  Бошкарув 
сохасидаги  профессионал  компетенция  асослари.  Моно­
графия.  /  Проф.  В.М.  Каримова  тахрири  остида.  -   Т.: 
ТДИУ «Талаба», 2007.
Климов 
Е.А. Психология профессионала -  М.:  1996.
Кочеткова  А.И. 
Основы  управления  персоналом.  -   М.:  ТЕИС, 
2000
.
Курс  практической  психологии,  или  как  научиться  работать  и 
добиваться успеха: Учебное пособие. -  Ижевск:  1996.
Логвинов С.А., 
и др. Современные технологии управления пер­
соналом:  Уч.-метод.  комплекс  для  студ.  третьего  курса 
дневной  формы  обуч.:  Института  страхования.  -   М.:  ФА
204

при Правительстве РФ, каф. «ГМ и КУ», 2004.
Лутфуллаева  Н.Х. 
Бошкарув  фаолияти  ва  унинг  вазифалари  / 
Халк таълими. -  2008. -  №  1.
Манякина  Е.Ш. 
Политический  лидер:  процесс  формирования 
имиджа: Д и с.... канд. полит, наук. -  М.:  1994.
Маркова  А.К. 
Психология  профессионализма.  -  М.:  «Знание», 
1996.
Махмудов  И.И.  Бошкарув  психологияси.  Укув  кулланма  / 
Масъул мухаррир: А.Холбеков. -  Т.: ДЖКА  «Рахбар» мар- 
кази; «YUNAKS-PRINT» МЧЖ, 2006.
Молден Д. 
Психотехнология НЛП для владения собой и управ­
ления другими. -  М.: Винити, 2000.
Обозов  Н.Н. 
О  трёхкомпонентной  структуре  межличностного 
взаимодействия  // Психология  межличностного  познания. 
-М .:  1981.
Организационное  поведение: Проблемное видение: Учебное по­
собие.  Издание  второе / О.Н.Дунаев,  Ф.С.Исмагилова,  -  
Екатеринбург: изд. ИПК УГТУ, 2000.
Панасюк А.Ю. 
Вам нужен имиджмейкер? -  М.: Дело, 2001.
Почепцов  Г.Г.  Имиджеология.  -   М.:  Рефл-бук;  К.:  Ваклер, 
2000
.
Почепцов 
Г.Г.  Профессия:  имиджмейкер.  -   2-е  изд.,  испр.  и 
доп. -  СПб.: Алетейя, 2001.
Практикум  по  инженерной  психологии  и  психологии  труда  / 
Под ред. 
А.А.Крылова. 
-  JL:  1983.
Практикум  по  психологии  Профессионалной  деятельности  и 
менеджмента.  Под ред.  М.А.Дмитриева,  М.В.  Снеткова. 
-С П б.: Питер, 2001.
Психологические  аспекты  подбора  и  проверки  персонала.  / 
Сост. Сборника 
Н.А. 
Литвинцева. -  М.:  1996/1997.
Психология  профессиональной  деятельности:  Лекции  «в  по­
мощь  преподавателю»  /  Под.  общ.  ред. 
А.А.Деркача. 
-  
М.: Изд-во РАГС, 2006.
Развитие  культурной  компетенции  менеджеров:  Методические 
указания  и  иллюстративный  материал  по  дисциплине 
«Развитие  организационной  культуры»  /  Г.С. 
Миролю- 
бова. 
-  Екатеринбург: изд. ИПК УГТУ, 2005.
Развитие  профессиональной  компетентности  менеджера:  Кон­
205

спект  лекций  по  курсу  «Профессиональные  навыки  ме­
неджера»  / 
Ф.С.Исмагилова. 
-   Екатеринбург:  изд.  ИПК 
УГТУ, 2006.
Романова  Е.С.,  Суворова  Г.А. 
Психологические  основы  про- 
фессиографии. -  М.: МПГУ им. В.И. Ленина,  1990.
Салимова  Т.А. 
История  управления  качеством:  Учебное  посо­
бие.  /  Салимова  Т.А.,  Ватолкина  Т.Ш.  —  М.:  КНОРУС, 
2005.
Серова Л.Г. 
Тесты для отбора персонала / Серия «Психологиче­
ский практикум». -  Ростов н/Дону: «Феникс», 2004.
Соловьев А.Ш. 
Политология.  Политическая  теория,  политиче­
ские технологии.  Учебник для  студентов  вузов. -  М.:  Ас­
пект Пресс, 2000.
Тарле Е.В. 
Наполеон. -  М.:  1959.
Травин  В.В.,  Магура  М.И.,  Курбатова  М.В. 
Развитие  управ­
ленческого потенциала: Модуль  1. -  М.: 2004.
Ученов В.В., Ста рту ш М.Ш. 
«Философский камешек» реклам­
ного творчества. -  М.:  1997.
Форобий  Абу  Наср. 
Фозил  одамлар  шахри.  -   Т.:  А.Кдцирий 
номидаги хал к; мероси нашриёти,  1993.
Хэрриот  П. 
Карьера 
// 
Управление  человеческими  ресурсами 
/ 
Под ред. М.Пула и М. Уорнера. -  СПб.: Питер, 2002.
Шустов А.В. 
Психологические феномены в политических изби­
рательных  компаниях:  Дисс.  ...  канд.  псих.  наук.  -   СПб.: 
1999.
Изосимова  Д.С. 
Бошкариш  назарияси:  Укув  кулланма.  -   Т.: 
ТДИУ, 2007.
Куронов  М. 
Рахбарлик  лавозимлари  профессиограммалари 
хакдца. Рахбар ва ходим. -  Т.: Академия,  1998.
Юсуф Хос З^ожиб. 
Кутадгу билиг. -  Т.: «Фан», 
1972.
Якокка Ли. 
Карьера менеджера. -  Мн.: ООО «Попурри», 2002.
Дайитов О.Э. 
ва бош. 'Узбекистонда маъмурий бошкарув орган­
лари  рахбарларининг лавозимга лойиклигини  бахолаш  ва 
тавсия  этиш  технологиясини  такомиллаштиришнинг  иж­
тимоий-психологик  асослари.  ДИТД-3  -   дастури  асосида 
бажарилган  А-3-175  рацамли  лойиха  2007  йилги  оралик 
хисоботи. -  Т.: ТДИУ, 2006/2007.
206

Хайитов  О.Э.  Тадбиркорлик  фаолияти  мотивациясининг ижти­
моий-психологик  хусусиятлари:  психол.  фан.  ном.  ...  дис. 
-  Т.: ТДИУ, 2005.
Хайитов  О.Э.  Лавозимга  даъвогар  имижини  ижтимоий-психо­
логик  жихатдан  шакллантириш  ва  ривожлантириш  бос­
кичлари / Таълим менежменти. -  2008. -  № 2 (18).
Хайитов  О.Э.  Давлат  солик  инспекцияси  рахбари  шахеинииг 
объектив  ижтимоий-психологик  хусусиятлари  /  Иктисо- 
диёт ва таълим. -  2008. -  № 3.
Хайитов  О.  Рахбарликка  номзодларни  танлашда  ижтимоий- 
психологик  диагностиканинг  айрим  методологик  масала- 
лари / Таълим менежменти. -  2008. -  № 3 (19).
Хайитов  О.,  Жалолова  С.  Бошкарувчи  каръерасининг таълим 
тизимига дойр айрим масалалари / Таълим  менежменти. -  
2 0 0 8 .-№ 4 (2 0 ).
Хайитов  О.Э.,  Умарова  Н.Ш.  Бошкарувга даъвогарнинг лаво­
зимга  лойиклигини  бахолаш  ва  тавсия  этиш  технология- 
ларини  ижтимоий-психологик  тадкик  этиш  /  Педагогик 
махорат. -  2007. -  № 3.
Хайитов  О.Э.,  Умарова  Н.Ш.  Булажак  менежерларни  тайёр­
лашнинг  назарий  ва  методологик  асослари  /  Таълим  ме­
нежменти. -  2007. -  № 6 (16).
Хайитов 
О.Э., 
Умарова 
Н.Ш. 
Бопщарувда 
кадрлар 
салохиятини  ривожлантириш  истикболлари:  тажриба  ва 
муаммолар / Таълим менежменти. -  2008. -  № 1  (17).
Conell  О.  Daniel  С.  еш  al.  Allocation of time  in Reading Abound. 
Being Fluen is  not the  same as Being Rhetorical // in  Bulletin 
of the Psychonomie Society. -   1989.
Hayitov  O.E.  Psixodiagnostika.  O ’quv  qo’llanma.  /  Prof. 
V.M.Karimovaning  umumiy  tahriri  ostida.  -   Т.:  TD1U  «Ta- 
laba», 2007.
207

Рома
Салц
Серо
Сола
Басила Каримова, Ойбек Дайитов, Сайёра Джалалова
Бошкарув психология
Укув кулланма 
Тошкент -  «Fan va texnologiya» — 2008
Тарл]
Трав
Учен
Форс
Хэрр
Шуст
КОСИ!
Kypoi
Юсуч
Якок
^ а й и
Мухаррир: 
Техник мухаррир: 
Мусаххих:
Компьютерда
сахифаловчи:
Г.Дониёрова
А.Мойдинов
М.Дайитова
А.Шахамедов
Босишга рухсатэтилди 15.11.2008. Бичими 60x84 V16 
«Times New Roman» гарнитураси. Офсет усулида босилди. 
Шартли босма табоги 13,0. Нашр табоги 13,0. Адади 1000. 
Буюртма№ 13.
«Fan va texnologiyalar Markazining bosmaxonasi»na чоп этилди. 
100003, Тошкент шахри, Олмазор кучаси,  171-уй.