2. O‘qituvchingiz yordamida mevali daraxtlar nomini va sonini
aniqlang va yozing.
3. Maktab hududidagi archa va qarag‘ay sonini aniqlang va
daftaringizga yozib oling.
4. O‘zingizga yoqqan daraxtni tanlab olib, uning atrofidagi
hasha rotlarni o‘rganing.
5. Chumoli uyasini topib, ishchi chumolilarning harakatini ku-
zating.
6. Daraxt atrofidagi tuproqni yumshatib, yomg‘ir chuvalchangi
bor-yo‘qligini tekshiring. Uning foydasini aytib bering.
7. Maktab va uyingizdagi daraxt shoxlarida qanday qushlar
uchrashiga e’tibor qarating va nomini yozib oling.
8. Qushlarning sayrashini diqqat bilan eshiting va eslab qoling.
9. Maktab yaqinidagi ariq yoki hovuzlarda suvo‘tlar borligini
aniqlang.
10. Yo‘ l yoqalari, zax bosgan joylarda yo‘sinlar bor yoki yo‘qligiga
e’tibor bering.
11. Ariqdagi suvlarda baqa itbaliqlari yoki tuxumi bor yoki
yo‘qligini kuzating.
12. Kuzatishlaringiz asosida daftaringizga xulosa yozing.
1 8 - § . T a b i a t n i m u h o f a z a q ilis h
M u h o fa z a q ilin a d ig a n h u d u d la r. Mamlakatimizda tabiatni m u
hofaza qilish, uning boyliklaridan oqilona foydalanish O'zbekiston
Respublikasining
Konstitutsiyasi va «Tabiatni
muhofaza qilish
to ‘g ‘ risida»gi qonunga asosan amalga oshiriladi. Muhofaza qilina
digan hududlarga qo'riqxona, buyurtmaxona, milliy bog' va tabiat
yodgorliklari kiradi.
1.
Qo'riqxona odamning xo'jalik faoliyati cheklangan hudud. Bu
yerdagi tabiiy muhit qanday bo'lsa, shundayligicha saqlanadi. Bu
hududda mol boqish, mevalarni terish, hayvonlarni ovlash qat’ iyan
taqiqlangan. O'zbekistonda qo'riqxonalar juda ko‘ p. Ulardan eng
asosiylari quyida berilgan.
1. Chotqol davlat biosfera qo'riqxonasi.
Dostları ilə paylaş: