Bir soatlik dars ishlanmasi

Yangi mavzuni mustahkamlash.
Yangi mavzuni mustaxkamlashda,Uchta to’g’ri va bitta noto’g’ri metodidan foydalanildi.Bu metod kuzatuvchanlikni rivojlantiradi,axborotni tanlab olish ko’nikmasini ishlab chiqadi,bolalarni xato topish va fikrlashni ifodalashga o’rgatadi o’qituvchiga o’quvchilarni bilimlarini tekshirishga imkon beradi.Sinf o`quvchilaridan tashkil topgan guruhlarga quyidagicha savollar beriladi:
1:To'g'ri—Temir qon tarkibida uchraydi
2:To'g'ri—Dukkakli mevalarda temir moddasi ko'p.
3:To'g'ri—Temirning tartib nomeri 26.
1:Noto'g'ri—Temirning massasi 66.
1:To'g'ri—Eritmada temirni aniqlash uchun kaliy rodanitdan foydalaniladi.
2:To'g'ri—Anor tarkibida odamning kunlik extiyoji uchun yetarli temir moddasi bor.
3:To'g'ri—Temirning 300 dan ortiq menerallari mavjud.
1:Noto'g'ri—Temirning magnit xususiyati yo'q.
Shu kabi guruhlar o`rtasida mavzuga doir ma'lumotlar to'g'ri,noto'g'riga ajratildi va dars mustaxkamlandi.
Guruhlar javoblari muhokama qilindi va o'quvchilar rag'batlantirildi.
Sinfda o'quvchilarni darsga qiziqishini oshirish maqsadida "Xayoting uchun muxim"o'yini tashkil qilindi.Doskaga 6 ta o'quvchi chiqarilib xar biriga kimyoviy elementlar yozilgan oq qog'ozlar berildi.O'quvchilarga berilgan elementlar H2,O2 ,Ca,Fe,Au,Si dan iborat.O'qituvchi o'quvchilarga o'rinlarini almashtirib modda xosil qiling buyrug'ini berishi bilan moddalar xosil qilindi.Bu moddalarni xayot uchun qay darajada muximligini guruxlar izoxlab berdi. Yangi mavzuga yakun yasaldi.

1. 
   O`quvchilar tomonidan berilgan fikr va g`oyalari umumlashtirildi.
   

Topshiriqlarining o‘ziga xos xususiyatlari:

• 
  Qisqa vaqtda mustahkamlash nazoratini amalga oshirish
  
• 
  Barcha o‘quvchilarning BKM elementlarini qanday darajada egallab olganligini nazorat qila olish
  
• 
  O‘quvchilarda metallar to‘g‘risida tasavvurlarning shakllanishiga yordam beradi
  
• 
  Nazorat usulining soddaligi
  
• 
  Natijalarni tekshirib chiqish qisqa vaqtni talab etishi
  

VI.Uyga vazifa.

34-mavzuni o`qib o`rganish.Uy ro`zg`orda temirdan yasalgan buyumlarni ro`yxatini yozish va temir moddasining inson organizmiga qay darajada kerakligini yozish.

Foydalanilgan Adabiyotlar:

1. 
   9-sinf Kimyo fan darsligi
   

I.R.Asqarov,K.G.G`opirov,N.X.To`xtaboyev
2.Internet ma’lumotlari.