Dars jarayonini tashkil etish I. Tashkiliy qism ( 2 daqiqa )
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash (10 daqiqa )
III. Yangi mavzuni tushuntirish ( 15 daqiqa )
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash ( 13 daqiqa )
V. O‘quvchilarni baholash ( 3 daqiqa )
VI. Uyga vazifa berish ( 2 daqiqa )
Darsning shiori: Sog‘ tanda sog‘lom aql. Sog‘liging – boyliging
Tashkiliy qism : a) Salomlashish, davomatni aniqlash, o‗quvchilar tashqi ko‗rinishiga e‘tibor berish;
b) Sinf o‘quvchilarini guruhlarga bo‘lish, oquvchilar 2 guruhga bo‘linadilar
1-guruh - bilimdonlar 2-guruh - zukkolar II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash uchun kalit so‘zni top
metodi qullaniladi.Bunda o‘quvchilar stekirchalar orqasiga yozilgan savollarga guruhlar javob
berishi kerak.
1-guruh - Olma 1
2
3
4
5
Y
U
R
A
K
2-guruh - O„rik 1
2
3
4
5
J
I
G
A
R
1-guruh – Olma SAVOLLAR
1.gul nima
2.odam yuragi necha kamiradandan iborat
3.chaqaloqlar tanasida qancha suv boladi
4.chin meva nima
5.markaziy nerv sestemasiga nima kiradi
2-guruh - O„rik SAVOLLAR
1.meva gulning qaysi qismidan hosil buladi
2.qon aylanish sestemasiga nimalar kiradi
3. olma qanday meva hul yoki quruq
4.popuk ildizga misol
5.oddiy barg deb nimaga aytiladi