Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

72. Qaysi o’yin turi orqali bog’cha yoshidagi bolalarning idrok, xotira, tasavvur, tafakkur hamda harakat layoqatlari rivojlanadi

1. barcha o’yin turlari orqali

   
   

2. predmetli va konstruktorli o’yinlar orqali

   
   

3. syujetli- rolloi o’yinlar orqali

   
   

4. jamoaviy o’yinlar orqali

   
   

73. Qaysi o’yin turi orqali nolalarda sodda mehnat ko’nikmalari shakllanib boradi?

1. barcha o’yin turlari orqali

   
   

2. syujetli- rolloi o’yinlar orqali

   
   

3. jamoaviy o’yinlar orqali

   
   

4. predmetli va konstruktorli o’yinlar orqali

   
   

74. 3-7 yoshli davrida bolalarning asosiy faoliyati qanday ketma ketlikda amalga oshadi?
1.predmetlarni o’rganish. 2. individual predmetli o’yinlar, jamoa syujetli o’yinlar
3. individual va guruhiy ijod. 4. musobaqa o’yinlari. 5. muloqot o’yinlar. 6. uy mehnati

1. 1,2,3,4,5,6

   
   

2. 13,5,24,6

   
   

3. 2,4,6,1,3,5

   
   

4. 1,2,3,4,5

   
   

75. Bog’cha yoshidagi bolalarning diqqati asosan qanday bo’ladi?

1. ixtiyoriy

   
   

2. ixtiyorsiz

   
   

3. ixtiyoriy va ixtiyorsiz

   
   

4. ixtiyoriydan so’nggi

   
   

76. Bog’cha yoshidagi bolalarda muloqotning qanday motivlari yuzga keladi?

1. shaxsiy va ijtimoiy

   
   

2. shaxsiy va ishbilarmonlik

   
   

3. ijtimoiy va ishbilarmonlik

   
   

4. o’qish
   

77. Qaysi psixolog “3 yashar bola unga berilayotgan bilimni o’zlashtirishga, ya’ni ta’lim olishga qodir” degan fikrni ilgari surgan?

1. O. Kron
   

2. V. SHtern
   

3. J.Piaje
   

4. L.S. Vigotskiy