Boshlang’ich sinf o’quvchilari bilan geagrafiya darsi edi. O’qituvchi hamkasbi betob bo’lib qolgani va bugungi darsni parallel sinfdagi o’quvchilar bilan birga olib borishga to’g’ri kelishini darss avvalida aytib o’tdi

Boshlang’ich sinf o’quvchilari bilan geagrafiya darsi edi. O’qituvchi hamkasbi betob bo’lib qolgani va bugungi darsni parallel sinfdagi o’quvchilar bilan birga olib borishga to’g’ri kelishini darss avvalida aytib o’tdi. O’quvchilar bundan sevinishmadi. Shunda o’qituvchi ushbu kun uchun belgilangan normativlarni emas, bolalar bilan darsni ko’rgazmali vositalardan foydalangan holda o’tishni taklif qildi Boshlang’ich sinf bolalari alohida guruhlarga 4ta guruhga ajralishdi.O’qituvchi ko’rgazmali vositalardan va turli hil metodlardan foydalangan holda darsni olib bordi. Dars yakunida g’olib komanda a’zolari namunali boholar qo’yilib rag’batlantirildi.